Читательская грамотность как часть функциональной грамотности. Знакомство с биографией писателя, словарная работа, разные виды чтения, двухчастный дневник, практическая работа, подбор пословицы к рассказу. Осмысление обучающимися главной мысли проиведения.

Clever animals

Дистанционный формат проведения занятия (по причине ведения боевых действий). Выполнение краткосрочных этюдов головы человека акварельными красками.

Урок родной литературы в 9 классе А. А. Ахматова. Стихи о Петербурге («Вновь Исакий в облаченьи») Цели: • помочь учащимся представить себе картины культурной столицы России, воспроизведенные А.А. Ахматовой, проникнуться эмоциями А.А. Ахматовой; • развивать умение анализировать стихотворения; • развивать монологическую речь учащихся, их образное мышление; • вызвать интерес к творчеству А.А. Ахматовой; • вырабатывать активную жизненную позицию. I. Оргмомент. Мотивационный этап. Вступительное слово учителя. Ребята, сегодня на уроке мы с вами будем говорить о произведении

Конспект урока

Цели: познакомить с жанром поздравительной открытки, формирование у учащихся представления об открытке как о способе выражения добрых чувств по отношению друг к другу, совершенствовать умение определять падежи

Цель урока – через игровую форму расширить знания обучающихся о жизни и творчестве Д. Дефо, раскрыть секреты художественного мира романа о приключениях Робинзона Крузо.

Урок проводился в дистанционной форме обучения с обучающимися 5-В класса художественной школы города Горловки

Данный материал предназначен для обучающихся 8 класса с интеллектуальной недостаточностью. Способствует созданию условий для формирования новых знаний о составлении цветочной композиции из цветов через практическую деятельность.

«Сценарий урока по математике (2-й класс).