Индивидуальный образовательный маршрут на одаренного ребенка ДОУ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «Яблонька»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ
Общие сведения о ребенке:
Число, месяц, год рождения:
Куратор (ФИО, должность): Перевертова Ирина Александровна, педагог-психолог
Вид одаренности: интеллектуальная
Срок реализации: сентябрь-май 2021
Ответственные:
Педагог-психолог: Перевертова Ирина Александровна
|
Месяц |
Образовательная область |
Направление развития |
Задачи |
Содержание работы |
Тема |
|
Сентябрь |
Интеллектуальное развитие |
Создать благоприятный психологический климат в группе. |
Познакомить с особенностями занятий в группе и правилами поведения на них; |
Упражнение-приветствие «Знакомство» Беседа «Линейки роста. Что это?» Игра «Осенняя пора»
|
1,2 неделя «Здравствуй детский сад» 3,4 неделя «Осень» |
|
Октябрь |
Интеллектуальное развитие |
Сформировать у детей интерес и положительное отношение к занятиям. |
Развитие концентрации внимания, мышления. |
Приветствие-игра «Мячик» Беседа «Введение в тему» Задание «Нарисуй свою семью» Задание «Дорисуй узор»
|
1,2 неделя «Осень» 3,4 неделя «Я и моя семья» |
|
Ноябрь |
Интеллектуальное развитие |
Развитие наглядно-образного мышления, произвольности. |
Развитие произвольности поведения, мелкой моторики рук, усидчивости.
|
Упражнение «Давайте поздороваемся по сигналу – руками, плечами, ногами…» Упр. «Узнай по контуру» Упр. «Разложи по ящичкам»
|
1,2 неделя «Мой дом, мой город» 3,4 неделя «Человек и мир вещей» |
|
Декабрь |
Интеллектуальное развитие |
Развитие мыслительной сферы, навыка комбинирования. |
Развитие наглядно-образного мышления, самоконтроля, умения действовать по правилу. |
Приветствие «Здравствуйте» Упражнение «Дорисуй снежного персонажа» Игра «Пожалуйста» Упражнение «Игра с обручами» Упражнение «Зимний лучик солнца»
|
1 неделя «Человек и окружающий мир» 2-4 неделя «Новый год» |
|
Январь |
Интеллектуальное развитие |
Развитие мелкой моторики рук. |
Формирование умения классифицировать предметы по одному или нескольким свойствам. |
Игра-приветствие «Поймай взгляд» Упражнение «Проложи узор» Физкультурная минутка Упражнение «Игра с обручами» |
1-4 неделя «Зима» |
|
Февраль |
Интеллектуальное развитие |
Развитие творческих способностей, воображения, выразительности движений. |
Развитие мелкой моторики руки, графические навыки |
Приветствие «Я – сказочный герой» Упр. «Здоровье» Упр. «Изобрази сказочного героя» |
1-3 неделя «Я вырасту здоровым» 4 неделя «День защитника Отечества» |
|
Март |
Интеллектуальное развитие |
Развитие умения ориентироваться в пространстве. |
Развитие мышления, восприятия и произвольности поведения. |
Приветствие «Поздоровайся необычно» Задание «Логические задачи» Упр. «Прогулка с мамами» Упр. «Повтори рисунок»
|
1 неделя «Международный женский день» 2-4 неделя «Народная культура и традиции» |
|
Апрель |
Интеллектуальное развитие |
Развитие мыслительной сферы, навыка комбинирования. |
Развитие логических мыслительных процессов, внимания. |
Приветствие «Я – сказочный герой» Упр. «Заколдованный сказочный герой» Упр. «Изобрази сказочного героя» Упр. «Сломанные сказки»
|
1,2 неделя «Человек и предметы быта» 3,4 неделя «Весна» |
|
Май |
Интеллектуальное развитие |
Развитие логических мыслительных процессов, внимания, мелкой моторики руки, графические навыки |
Развитие мышления, восприятия и произвольности поведения. |
Игра «Давай поздороваемся» (пожать руку т.д.) Упр. «Что на что похоже?» Игра «Ой-ой-ой» Упр. «Рисунок победы»
|
1 неделя «Весна» 2 неделя «День победы» 3,4 неделя «Неделя детской книги»
|
Кияйкина Наталья Федоровна