Умение заинтересовать обучающихся — одно из направлений инновационного педагогического поиска, как для молодого специалиста, так и для опытного профессионала.

Аналитический отчет по физике

Обзор создания продукта графического дизайна в стиле минимализм. Тенденции и советы.

Портфолио педагога дополнительного образования (Информационно-аналитическая справка)

Модельный паспорт для аттестации на 1 квалификационную категорию по должности преподаватель

Мастер- класс для родителей и детей

РАСКРЫТА ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ МЕТОДИСТА В СПО В ЦЕЛЯХ АТТЕСТАЦИИ

Портфолио для подтверждения высшей квалификационной категории по должности учитель (биологии и информатики)

Портфолио

В портфолио представлена информация за период работы 2014г.- 2021г. : - Личные сведения; - Методическая работа; - Сайт на infourok.ru; - Повышение квалификации: конференции, марафоны, вебинары, семинары, стажировочные сессии, КПК; - Применение ИКТ и пед.технологий; - Обобщение и распространение пед.опыта; олимпиады, метод.разработки, конкурсы, метод.цикловые комиссии и ШМО; - Урок по ФГОС; - Разработка учебных программ; - Публикации; - Достижения обучающихся; - Воспитательная деятельность; - Сотрудничество с библиотекой и развивающим центром; - План пед.роста на ближайший год

Первая категория

И так, в ходе развития инновационных и современных систем обучения необходимым акцентом является профориентационная работа с учащимися. Цель данной задачи – это проявить способность к самостоятельному, свободному и ответственному выбору.

В соответствии с концепцией модернизации российского образования дошкольное образовательное учреждение должно владеть технологиями, которые бы обеспечивали «запуск» механизмов самообразования и самопознания личности. Одним из таких технологий может стать портфолио педагога - своеобразное досье, собрание его профессионально-личностных достижений, являющееся своего рода визитной карточкой педагога, позволяющее судить о его профессиональных возможностях как специалиста, предоставлять объективную информацию о качестве работы воспитателя и фиксировать динамику его изменения.

Портфолио подготовлено для аттестации

Актуальность проблемы организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в рамках инклюзивного образования не вызывает сомнения. Основополагающим законодательным актом, регулирующим процесс образования детей с ОВЗ в РФ, является Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», регламентирующий право детей с ОВЗ и с инвалидностью на образование и обязывающий федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления создавать необходимые условия для получения качественного образован

Материал для 1 категории

Критерии и показатели для аттестации на первую категорию учителя начальных классов

Развитие физических качеств.Воспитание чувства ритма.Закрепление техники базовых шагов в спортивной аэробике.Воспитание чувства коллективизма, ответственности, целеустремленности.

Педагогический стаж - 14 лет 1 квалификационная категория Педагог дополнительного образования Профессиональное кредо: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» Жизненное кредо: «Относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе!» Любимый афоризм: «Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования»

Портфолио учителя-дефектолога