12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Психолого-педагогические характеристики

Новые Популярные Добавить материал
0

Қабілеті жоғары және төмен оқушылармен жұмыс

Қабілеті жоғары және төмен оқушылармен жұмыс
Дата проведения: с 29 сентября по 29 сентября
Райкул 0

8

Педагогическая характеристика личности ребенка.

Я не только работаю учителем-дефектологом, но являюсь еще и студентом психолого-педагогического факультета ГАГУ. За время работы я не раз писала различные характеристики на детей, но именно будучи студентом столкнулась с необходимостью написать всеобъемлющую психолого-педагогическую характеристику на ребенка. В интернете есть уйма всяких рекомендаций, образцов выполнения, но во всех мне постоянно чего-то не хватало или казалось наоборот лишним. Объединив всю имеющуюся у меня информацию я получила свою характеристику. Возможно она будет полезна и вам!
14032003 0


11

Памятка по составлению психологического представления для ПМПк

При составлении психологического представления молодые специалисты часто испытывают затруднения - что именно писать, как сформулировать? Надеюсь, что эта памятка окажется Вам полезной.

Гузалия 2
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

5

Психокоррекционная работа с гиперактивными детьми

Симптомы. признаки гиперактивности. диагностические тесты. Психологические приёмы и упражнения в работе с гипер. детьми.
Чистякова Ирина 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»


3

Диагностический комплекс «Профессионально-личностная готовность педагога к работе с детьми с ОВЗ на этапе перехода к ФГОС»

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ БЛАНКИ ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ ПЕДАГОГАМИ (Методика «Психологический портрет учителя» (Г.В. Резапкина) Цель: Определение психологических причин профессиональных затруднений на основе построения "портрета" учителя по следующим шкалам:  приоритетные ценности,  психоэмоциональное состояние,  самооценка, стиль преподавания,  уровень субъективного контроля. Анкета «Оценка уровня инновационного потенциала педагогического коллектива»)



10

«Особенности развития и организации внимания ребенка»

Успехи детей в учебе и других видах деятельности во многом зависят от сформированности у них способности быть внимательными.

5

Алгоритм работы по изучению личности учащегося

Психолого-педагогическая характеристика является результатом изучения личности учащегося или учебной группы. Для их исследования применяют следующие методы: изучение документов, наблюдение, беседа, тестирование. Исследование учащегося включает следующие этапы, последовательность которых представлена в таблице.