«Мини-музей в ДОУ как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста.

Методическая разработка может быть использована педагогами дополнительного образования, учителями технологии общеобразовательных школ, работающими с детьми возрастной группы от 10 лет. Можно включить в обучение по блочно - модульной технологии.

Нетрадиционные формы и приёмы проведения родительских собраний в начальной школе

В последнее время особенно остро встала проблема агрессивного поведения детей дошкольного возраста, ведь агрессивность, приобретённая в детстве, остаётся устойчивой чертой и сохраняется на протяжении дальнейшей жизни человека.

В рамках инновационного проекта выбрана тема "Интеграция дополнительного образования в учебно-образовательное пространство школы через музейную педагогику и предмет "Окружающий мир" в начальной школе". Цель инновационного проекта: формирование личности ребенка с гражданской системой ценностей, с целостным взглядом на окружающий мир и осознанием своего места в нем посредством интеграции музейной педагогики в учебно-образовательное пространство школы.

Данные методические рекомендации представляют собой краткое описание методики по формированию самостоятельности младших школьников. В основу методических рекомендаций легла научно-исследовательская работа, проведенная на базе начальной школы в течение 2,5 лет - с 1 класса по 3.

Цель: Приобщение детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявленной средствами музыкальной выразительности.

Целесообразность составления индивидуального портфолио педагога.

В данном материале представлены методические рекомендации по работе над исследовательским проектам .

Приобщение студентов к исследовательской деятельности