Исследовательская работа по изучению истории происхождения, целебных свойств и условий выращивания лука.

Данная работа "Поющие стрелы. Национальный вид спорта: стрельба из лука" выполнена ученицей 11 класса Аюшеевой Людмилой в рамках краеведческого проекта. В презентацию вставлен музыкальный файл, приложен конспект.

Данная работа "Атланты держат небо (история дома Капельмана)" выполнена ученицей 11 класса Анной Стулевой в рамках краеведческого проекта. В презентацию вставлен музыкальный файл.

Одной из основных составляющих современной педагогики является мониторинг достижений учащихся. Школьный образовательный процесс включает в себя различные области: выполнение требований федеральных государственных образовательных стандартов всеми учащимися участие школьников в конкурсах и олимпиадах различного уровня, организацию научно исследовательской и проектной работы, развитие самоуправленческой деятельности школьников и т.д.

Работа выполнена ученицей 4 класса.Перспектива высокой заработной платы – не единственный критерий выбора будущей профессии. А значит, необходимо понять: что же главное в выборе профессии? Что вообще означает для человека работа, карьера, труд?

Исследовательская работа "Первый искусственный спутник Земли"

Данная работа «Полуостров Святой Нос (Байкал)»  выполнена ученицей 11 класса Модоновой Анной в рамках проекта краеведения. Ученица рассказывает о флоре, фауне, местном населении, достопримечательностях острова.

Данная работаНаучно-исследовательская работа «Сердце старого города - Одигитриевский собор» выполнена ученицей 10 класса Надточиной Марией в рамках краеведческого проекта.

Работа выполнена учеником 2 класса. Гипотеза: Допустим, что люди продолжат использовать полезные ископаемые в быту и хозяйственной деятельности и не будут беречь природные ресурсы, то запасы полезных ископаемых могут быть исчерпаны.

Проект нацеливает на проявление интеллектуальных способностей, нравственных и коммуникабельных качеств, демонстрацию знаний и умений, способность самообразованию и самоорганизации. В процессе проекта учащиеся используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, общаются друг с другом. Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с проблемами экологии в городе Смоленске. Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся.