В последнее время особенно остро встала проблема агрессивного поведения детей дошкольного возраста, ведь агрессивность, приобретённая в детстве, остаётся устойчивой чертой и сохраняется на протяжении дальнейшей жизни человека.

В рамках инновационного проекта выбрана тема "Интеграция дополнительного образования в учебно-образовательное пространство школы через музейную педагогику и предмет "Окружающий мир" в начальной школе". Цель инновационного проекта: формирование личности ребенка с гражданской системой ценностей, с целостным взглядом на окружающий мир и осознанием своего места в нем посредством интеграции музейной педагогики в учебно-образовательное пространство школы.

Данные методические рекомендации представляют собой краткое описание методики по формированию самостоятельности младших школьников. В основу методических рекомендаций легла научно-исследовательская работа, проведенная на базе начальной школы в течение 2,5 лет - с 1 класса по 3.

Цель: Приобщение детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявленной средствами музыкальной выразительности.

В данном материале представлены методические рекомендации по работе над исследовательским проектам .

Приобщение студентов к исследовательской деятельности

Создана технология педагогической поддержки

Описываются этапы руководства исследовательской работой школьников.

В данном проекте, я исследую историю антивирусных программ и рассматриваю виды для устранения угрозы для персонального компьютера и выбираю из них самые актуальные.

Организация в дошкольном учреждении системы работы по внедрению в образовательный процесс ДОУ метод проектной деятельности.

Говорят, здоровье – это та вершина, на которую каждый должен подняться сам. Как утверждает Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ), здоровье человека лишь на 10 % зависит от качества медицинского обслуживания, на 20 % определяется наследственностью, на 20 % - состоянием окружающей среды и на 50 % - образом жизни. «Когда нет здоровья, молчит мудрость, не может расцвести искусство, не играют силы, бесполезно богатство и бессилен разум», - так говорил Геродот. Один из главных факторов, определяющих наше здоровье, - это питание. Здоровый образ жизни – прежде всего сбалансированное питание.

Условия современного, стремительно изменяющегося общества требуют от каждого человека умения быть самостоятельным, умения решать проблемы в различных сферах деятельности, а значит, умения ставить цель и добиваться ее, правильно планируя и организуя свою деятельность. Поэтому в современной школе возрастает значимость подготовки ребенка к самостоятельной исследовательской деятельности. Значительное место в педагогической практике следует уделять организации исследовательской деятельности младших школьников, как на уроках, так и во внеурочное время.

1. Познакомить с внешним видом овоща и с его характерными особенностями. 2. Обогатить и активизировать словарь по теме. 3. Вызвать интерес к растениям группы. 4. Воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым в уходе за луковицами. 5. Учить заботится о своем здоровье, употребляя зеленый лук в пищу. 6. Знакомить со стихотворениями о луке.

Опыт работы

Вид проекта: познавательно-исследовательский Участники проекта: дети, родители, воспитатели Возраст детей: 5 – 6 лет «Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я пойму. Позволь мне сделать самому, и я научусь».

Цель работы: определить влияние компьютера на здоровье ученика В работе проведён обзор 11 литературных и 3 интернет – источников. В приложения к исследовательской работе, помимо текстовых материалов, включающих вопросы анкеты и её результаты, новые методики исследования, памятки школьникам, буклеты родителям, включены3 таблицы, 9 диаграмм, подтверждающих проведение практических исследований.

Методическая разработка о роли игр на уроках английского языка.

Актуальность исследования. Значительные изменения экономической и социальной жизни в России последних десятилетий вызвали потребность в формировании нового типа личности, способной самостоятельно принимать решения, осознанно осуществлять свой выбор, умеющей гибко реагировать на изменения обстоятельств. Данные качества могут быть присущи только творческим людям, обладающим креативным мышлением. Необходимость реализации обозначенной выше глобальной задачи имеет множество индивидуальных решений в педагогической практике. В том числе и в процессе обучения на занятиях по классу синтезатора.

В рекомендации вы найдете ответ на один из главных вопросов для начинающего лепщика — как правильно подготовить глину?

В пособие раскрыты основные принципы работы с глиной на гончарном круге. подробно рассказано о видах гончарных кругов, инструментах, о подготовке глины к работе.