Для формирования алгоритма проектной деятельности подходят небольшие учебные проекты. Кроме того, учебный проект – прекрасный способ проверки знаний обучающихся. Устойчивые математические навыки у учащихся вырабатываются успешнее, если ввести в учебный процесс алгоритмы решения важнейших задач. Именно они в дальнейшем служат основой формирования у учащихся алгоритмической культуры.
Игра - один из тех видов детской деятельности, которой используется взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучая их различным действиям с предметами, способам и средствам общения. В игре ребёнок развивается как личность, у него формируется те стороны психики, от которых в последствие будут зависеть успешность его учебной и трудовой деятельности, его отношения с людьми.
Мы живем во время стремительных скоростей и высоких технологий. С каждым годом увеличивается количество технических новинок, с огромными возможностями. Мир предметов, и без того огромный, пополняется и расширяется. Все это отражается на нашей повседневной жизни – мы уже не обращаем внимания на предметы, которыми пользуемся изо дня в день. А жаль, ведь некоторые из них, порой даже самые обычные, таят в себе много интересного.
Комплекс педагогических методов и приемов, представленных в дан-ной статье, способствует формированию оптимального концертного состояния и положительно сказывается на исполнительской деятельности учащегося.
Создать и обеспечить условия для развития первоначальных конструкторских навыков и умений на основе работы с конструктором «Фанкластик», для развития технического творчества, фантазии, познавательной активности, тренировки мелкой моторики рук.
Проект разработан для вовлечения каждого ребенка в различные виды деятельности с помощью Адвент - календаря. Адвент - календарь - это календарь ожидания, он пришел к нам из запада, предназначен он для того, чтобы помочь детям осознать сколько дней осталось до праздника, чаще это новый год или день рождения. В моей работе Адвент - календарь направлен на познавательное развитие детей, а еще это отличный способ привлечь родителей в воспитательно - образовательный процесс ДОУ.
Каждый Адвент - календарь наполнен интересными заданиями для детей, которые они с большим удовольствием выполняют.
В качестве одного из нестандартных домашних заданий я предлагаю своим учащимся мини исследовательскую работу, лучшие из которых мы продолжаем на научно-практических конференциях. Метод проектов предполагает решение какой-то проблемы. Решение проблемы предусматривает использование разнообразных методов, средств о6учения и необходимость применять знания из различных областей науки. Результаты выполненных проектов должны быть, готовы к использованию (на уроке, в школе, в реальной жизни).
Материал данного проекта поможет педагогам объяснить детям значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому.
Стихийные бедствия угрожают обитателям нашей планеты с начала цивилизации. Где-то в большей мере, в другом месте менее. Стопроцентной безопасности не существует нигде. Природные катастрофы могут приносить колоссальный ущерб, размер которого зависит не только от интенсивности самих катастроф, но и от уровня развития общества и его политического устройства.
Статистически вычислено, что в целом на Земле каждый стотысячный человек погибает от природных катастроф. Согласно другому расчету число жертв природных катастроф составляет в последние 100 лет 16 тыс. ежегодно.
В настоящее время национально-региональный компонент стал очень острой и актуальной проблемой в образовании. В век высоких технологий теряется нить, которая связывает нас с прошлым, настоящим и будущим. Современный человек должен восстановить и сохранить тот хрупкий «мостик», что и предполагает национально-региональный компонент [4]. НРК на уроках в начальной школе несёт очень большой объём знаний по различной тематике: по литературному чтению, по окружающему миру, музыке, фольклору.
Сказка учит добро понимать, О поступках людей рассуждать, Коль плохой, то его осудить, Ну а слабый – его защитить! Дети учатся думать, мечтать, На вопросы ответ получать.