Данный урок позволяет Обучить ловле и передаче мяча двумя руками от груди, ведению мяча на месте; Развить точность движения, координационные способности; Воспитать трудолюбие, дисциплинированность, коллективизм, умение работать в команде.

Тема: «Правописание О-Ё после шипящих в корне слова» Цель: познакомить учащихся с правописанием О и Ё после шипящих в корне слова, сформировать умения обосновывать выбор гласных О-Е после шипящих в корне слова, развивать орфографическую зоркость, воспитывать интерес к изучению предмета.

Ни для кого не будет открытием, что изучение химии в 10 классе на базовом уровне многие считают чем-то – искусственным. В рамках одного часа в неделю очень сложно реализовать все задачи, которые учитель ставит перед каждым уроком. Цель урока: Формирование и развитие ключевых компетентностей (информационной и компетентности решения проблем) как основа качества образования. Развитие мотивации к изучению предмета при обращении к жизненному опыту и раскрытия практического значения материала.

Можно использовать при подведении итогов по предмету "Физика".

Цели урока:

Образовательная:

• ознакомить учащихся со значением хлеба в питании человека, с технологией приготовления бутербродов и их оформлением;
• научить учащихся готовить бутерброды;
• способствовать формированию у уч-ся представления о видах бутербродов;
• закрепить умения в оформлении и изготовлении бутербродов, сервировке стола; 
• закрепить умения экономно расходовать продукты;

Развивающая:

• развивать логическое мышление, координацию движения рук, способствовать развитию пространственного воображения, творческого мышления, эстетического вкуса; 
• способствовать развитию познавательного интереса к предмету. 

Воспитательная:

• воспитывать эстетический вкус, прививать навыки культуры труда и аккуратности; способствовать умению работать в команде ,правильного отношения в коллективе.

Урок предназначен для учащихся 6 класса.

Цель урока: сформировать представление о восточнославянских племёнах - расселении, занятиях, быте, управлении, религии.

Задачи урока:

Обучающая:

• на основе исторических источников изучить особенности образа жизни восточных славян.

Развивающая:

• развивать мыслительную деятельность учащихся
• формировать умение работать с историческим документом, картой.

Воспитывающая:

• формировать интерес к истории, к своему прошлому путем изучения исторических документов;
• воспитывать уважение к истории своего Отечества.

Образовательные:изучить и закрепить знания учащихся о русских народных сказках; ознакомить обучающихся с терминами: «сказка», «собиратель сказок»;познакомить с видами народных сказок;Развивающие:формировать умения анализировать, сравнивать, обобщать, формирование навыков устной монологической речи, умения работать с текстом.Совершенствовать работу учащихся с различными источниками получения информации Развитие логического мышления.

Jбобщить и закрепить знания, умения и навыки уч-ся; выявить объём и качество знаний о сложении и вычитании в пределах10, уровень навыков при счете и вычислительной деятельности; совершенствовать умение уч-ся решать задачи; развивать логическое мышление, математическую речь, память и внимание младших школьников; воспитывать доброжелательность, желание прийти кому-либо на помощь, чувство дружбы, товарищества.

Этот урок является четвёртым уроком в разделе «Электромагнитные явления». Содержание материала даёт возможность опираться на жизненные знания и опыт учащихся и одновременно закладывает знания, которые необходимы будут для изучения последующих разделов физики: «Электромагнитная индукция», «Электромагнитные волны». Содержание отобранного материала соответствует базовому уровню. Данный урок является уроком изучения нового материала с элементами исследовательской деятельности.

Цели урока: Обучающие: • продолжить работу по формированию умения упрощать выражения; • совершенствовать вычислительные навыки учащихся; • продолжить работу над текстовыми задачами и уравнениями. Воспитательные: ٠воспитание интереса к предмету; ٠воспитание отзывчивости, умения сострадать, прийти на помощь; ٠воспитание умения слушать, общаться, соблюдать дисциплину. Развивающие: ٠развитие внимания, мышления, грамотной математической речи, умения наблюдать, делать выводы. Оборудование: конспект для ученика, компьютер и проектор.