| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материалУрок математики 3 классе "Труженица Пчелка"
Понятие о сложном предложении
Интегрированный урок «Гигиена питания. Предупреждение желудочно-кишечных заболеваний»
Изучение нового материала по теме: "Решенние уравнений с одной переменной графическим способом"
На уроке перед учащимися ставится проблема решения уравнений второй степени, которые они еще не изучали. После решения проблемы учащиеся с помощью программы GeoGebra осваивают геометрический способ решения уравнений с одной переменной. Закрепление полученных навыков при решении уравнений из учебника алгебры 7 класса под редакцией Теляковского.
Презентация на тему «Хвостатые космонавты» (5–8 классы)
Методическая разработка урока по естествознанию по теме: «Биосфера и человек» для студентов 1 курса СПО.
Интеграционные процессы в Европе.
Европа имеет много предпосылок для международной экономической интеграции.
Цели: сформировать представление об особенностях интеграционных процессов в Европе.
Оборудование: атласы, учебники, доклады учащихся.
Тип урока: урок-конференция.
Технологическая карта урока урока биологии по теме «Грибы-паразиты», 5 класс
Модель урока биологии по теме «Грибы-паразиты» 5 класс разработана по УМК В. В. Пасечника 5-9 класс, линия «Вертикаль». Тип урока – урок открытия новых знаний Урок проводится в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, на основе системно-деятельностного подхода с применением технологии ТРКМЧП -технология развития критического мышления через чтение и письмо.
Волшебные сказки Пермского края
Шедевры русского искусства II половины XIX века
Цели:
- обучающие: сформировать представления о русской художественной культуре 2-ой половины XIX века, познакомить учащихся с известными творениями русских деятелей искусства, научить обобщать и систематизировать знания, умения и навыки;
развивающие: совершенствовать умение воспринимать новую информацию в обобщенном виде; находить закономерности, научить анализу, самооценке и рефлексии учебно-познавательной деятельности, способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;
-воспитательные: организовать активную мыслительную деятельность учащихся; воспитывать бережное и уважительное отношение к культурному наследию, ценностные идеалы, чувство прекрасного.
Задачи:
научить анализу художественного произведения;
развить умение публичного выступления