Технологическая карта урока.

Задачи:

1. Совершенствовать лексические навыки по теме и грамматические навыки (инфинитивные обороты: um…zu; statt…zu; ohne…zu).

2. Развивать навыки монологической речи с опорой на информацию из текстов.

3. Учить групповому обсуждению проблем современной молодёжи в нашей стране и странах изучаемого языка.

 

Аннотация

Данный урок разработан для учителей, ведущих курс «Истоки» в 6-м классе.

На занятии приводятся разные формы и методы работы учащихся по раскрытию понятия «Родина» в широком и узком смыслах. Главная цель урока – расширение социокультурного опыта учащихся, который способствует развитию коммуникативных качеств личности, мотивации на совместную работу.

Данная разработка поможет создать на уроке ситуацию успеха при знакомстве с правилом правописания мягкого знака в именах числительных

Методическая разработка открытого урока "Технология хранения картофеля"

Применение технологии коучинга на уроках обществознания.

21 век. Требования гуманистической направленности образования прежде всего обращены к общечеловеческим ценностям. И главной ценностью выступает личность во всем многообразии ее проявлений. Личностная ориентация является основным главенствующим направлением в современной педагогике.

На уроке школьники знакомятся с народными представлениями о семье как важнейшей ценности человеческого бытия и жизненном укладе, в основе которого лежат лад и порядок, согласие с Богом

В ходе урока учащиеся должны сформировать умения составлять ОВР методом электронного баланса.

Представляю урок литературы «Суд над Настей и Митрашей»по сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца» с использованием ролевой игры «Суд присяжных».

Цель урока: Изучение и закрепление последовательности выполнения мережек «кисточка»