12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал
2

Урок 2. Основные свойства жизни. Уровни организации живой природы

Глава 1. Многообразие живого мира. Основные свойства живой материи Раздел I. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И НАЧАЛЬНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ. Оригинально организованный материал с учётом конкретных задач урока, с выделением опорных знаний, прикладных аспектов и проблемных моментов даёт возможность учителю использовать также данную методику для работы с любыми учебниками.

1

УРОК 1. ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Многообразие живого мира. Основные свойства живой материи Раздел I. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И НАЧАЛЬНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ Глава 1. Многообразие живого мира. Основные свойства живой материи Раздел I. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И НАЧАЛЬНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ. Оригинально организованный материал с учётом конкретных задач урока, с выделением опорных знаний, прикладных аспектов и проблемных моментов даёт возможность учителю использовать также данную методику для работы с любыми учебниками.

5

Технологическая карта урока по предмету математика в 6 классе на тему «Деление обыкновенных дробей»

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению новых знаний. Цели урока: Создать ситуацию, при которой обучающиеся смогут вывести правило дения дробей. Сформировать умение делить обыкновенные дроби и смешанные числа.
vera 0
Опубликовано в группе «Математика - наука великая»



2

Технологическая карта урока по русскому языку «Объясняем происхождение некоторых слов»

Учитель Мухтарова Татьяна Владимировна Место работы МОАУ «СОШ № 49 г. Орска» Должность Учитель начальных классов Предмет Русский язык Класс 4 «А» Предметная программа и ее автор УМК «Гармония» Русский язык. М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. Тема Объясняем происхождение некоторых слов (Слайд 2.) Цель Продолжить наблюдение над жизнью и происхождением слов в русском языке, учить умению добывать нужную информацию из словарей. (Слайд 3.) Планируемые результаты Предметный результат: Личностные универсальные учебные действия: - создавать условия для формирования положительного