12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал

8

Технологическая карта урока в 1 классе по математике по теме «Перестановка слагаемых»

В методической разработке представлена технологическая карта урока по математике в 1 классе по теме "Перестановка слагаемых" (УМК Школа России) с подробным описанием деятельности учителя и учеников. На уроке используется презентация, флипчарт.



2

Урок «Соли и их классификация»

Вводный урок в 8 классе по теме "Соли".Цель урока: сформировать понятие о солях и их классификации, научиться составлять химические формулы солей и давать им названия.

2

Урок «Литературная сказка»

5.1.1.1- понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста 5.1.2.1. - понимать значение слов бытовой и духовно-нравственной тематики 5.2.3.1- соблюдать орфоэпические нормы. 5.3.1.1- понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания. 5.3.6.1- анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную мысль 5.4.2.1 – излагать основное содержание текста на основе прослушанного, прочитанного или аудиовизуального материала 5.4.3.1 – представлять информацию в виде рисунков 5.5.1.2 - исп

1

Урок «Осень»

Обучающая цель: ознакомить учащихся со стихотворением М.Лермонтова «Осень». Развивающая цель: развивать логическое мышление, познавательный интерес, творческую активность учащихся. Воспитывающая цель: воспитывать любовь к природе, эстетический взгляд учащихся.



1

Модуль заданий по «Региональной географии»

Создание условий для развития у студентов само образовательной активности. направленной на основание нового опыта в ходе поисковой детальности.
Татьяна 0

0

Конспект урока для 5-х классов по ФГОС: «Правописание гласных и согласных в приставках»

1.Формировать представление о правописании гласных и согласных в приставках. 2. Формировать у учащихся умение выделять приставки в словах, определять их значение. 3. Воспитывать у учащихся интерес к изучению русского языка.