| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материалУрок-защита проекта по теме «Пропорция»
Данный урок является заключительным по теме «Пропорция». Имеет профориентационную направленность, представлен результат групповой работы над проектом.
«Фразеологизмнар» темасын кабатлау
5 нче сыйныфның татар төркеме өчен дәрес эшкәртмәсе.
Урок «Рассказ К.Г. Паустовского «Жильцы старого дома»»
Цели:
• развитие умений осознанно, правильно, выразительно читать вслух;
• развитие умений самостоятельно читать про себя незнакомый текст, проводить словарную работу;
• развитие умений высказывать и аргументировать своё отношение к прочитанному, в том числе к художественной стороне текста (что понравилось из прочитанного и почему);
• развитие умений делить текст на части, составлять простой план.
Сан. Сан турында төшенчә.
4 нче сыйныфның татар төркеме өчен дәрес эшкәртмәсе.
Бурычлар:
1. Төрле дәрәҗәдәге күнегүләр эшләү аша саннарны актив сөйләмгә кертү, дөрес кулланырга өйрәнү;
2. Логик фикер йөртүне үстерү; үз хатаңны табып, төзәтә белү күнекмәсен ныгыту;
3. Укучыларда аралашу һәм коллективта хезмәттәшлек итү күнекмәләрен формалаштыру. Дәреслек һәм төрле чыганаклар белән эш итәргә, мөстәкыйль рәвештә эзләнергә өйрәтү. Балаларда әхлак сыйфатлары тәрбияләү.
Технологическая карта по русскому языку в классе по теме «Причастие как часть речи»
Знакомство с причастием как частью речи.
Урок татарского языка. Тема. Лы/ ле, сыз/сез кушымчалы сыйфатларны кабатлау
Максат.
1. Төп дәрәҗәгә караган лы/ ле, сыз/сез кушымчалы сыйфатларның кулланылышын кабатлау, ясалу ысулын үзләштерүне ныгытуда шартлар тудыру.
2. Анализлау, нәтиҗә ясый белү һәм җавапларны дәлилләп күрсәтә белү күнекмәсен үстерү.
3. Укучыларда татар телен өйрәнүгә кызыксыну, хөрмәт итү сыйфатларын тәрбияләүгә шартлар тудыру, толерантлык тәрбияләүне дәвам итү.
Урок русского языка в 7 классе по теме «Стили литературного языка»
Знакомство со стилями литературного языка.
Сценарий занятия «Несказанное, синее, нежное… Жизнь, творчество, личность С. Есенина»
для учащихся 11 класса, посвящённый творчеству С.Есенина.
Фигыль төркемчәләрен гомумиләштереп кабатлау
Рус телле балалар өчен. VII сыйныф.
1) укучыларның теманы ничек үзләштерүләренә контроль ясау, белемнәрен системалаштыру;
2) фигыль сүз төркемен гамәли куллана алуларына ирешү, фигыль төркемчәләрен җөмлә эчендә таба белү, фикерләү сәләтләрен, активлыкларын көчәйтү;
3) укучыларның сүз байлыгын баету, игътибарлылык, мөстәкыйльлек тәрбияләү. Сугыш ветераннарына, олыларга карата ихтирам хисен тәрбияләү.
Рәсем буенча хикәя төзү. 6нчы сыйныф
Максат:
1. Хикәяләү жанрындагы сочинение язуга әзерләнү.
2. Укучыларның активлык һәм мөстәкыйль фикер йөртә белү сәләтен, бәйләнешле сөйләм үстерү күнекмәләрен камилләштерү.
3.Туган як табигатенә, кошларга карата сакчыл караш, мәрхәмәтлелек тәрбияләү.