Урок открытия нового (Вводный урок). Цели. Создать условия: для открытия детьми способа нахождения периметра многоугольника. для совершенствования умения решать задачи на нахождение периметра и развития логического мышления.

Технологическая карта урока русского языка и презентация «Буквы о, е после шипящих в суффиксах существительных» («Почему в щетке - е, а в трещотке - о?»). Урок содержит материал на повторение, на основе которого строится объяснение нового. Есть задания на развитие мыслительных процессов, тест, анализ языкового материала. Урок соответствует требованиям ФГОС.

Обобщающий урок по алгебре в 8 классе по теме «Квадратные уравнения» проводится в форме урока-соревнования.

Цель : продолжить расширение и углубление знаний о важнейших органических веществах, составляющих основу любых живых организмов. Задачи: Образовательные: познакомить учащихся с органическими веществами клетки - углеводами и белками, выяснить их функции, значение для клетки. Воспитательные: формирование научного мировоззрения на основе знаний многообразия орг. веществ в клетке, их значение. Развивающие: знать функции углеводов и белков, уметь давать характеристику.развивать логическое мышление учащихся.

Интерактивный тренажёр «Сложение в пределах 20» для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Ромашка". Цель: совершенствование знаний табличных случаев сложения в пределах 20 Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 20; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.

Методическая разработка соответствует ФГОС.