12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал



1

Дыбыстың шағылуы деген не?

4.5.2.2 Белгілі бір кедергілердің дыбыстың қаттылығы мен таралуына әсерін зерттеу және түсіндіру; 4.1.2.2 Алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну



3

Статья «Возможность и целесообразность использования адаптированной технологии — опорные конспекты — на уроках истории»

Идея опорных конспектов не нова, но именно она позволила мне решить несколько задач в работе с обучающимися: во – первых, выявлять и корректировать пробелы в знаниях; во – вторых, такая работа для обучающихся носит элемент новизны и позволяет привлечь внимание и заинтересовать их, мотивировать на работу; в – третьих, создавая совместно пробные опоры, я вовлекаю обучающихся в творческий процесс; в – четвертых, значительно экономится время и дает множество других плюсов в работе.

4

Урок литературы в 8 классе «Два взгляда на мир в стихотворении В.В. Маяковского "Хорошее отношение к лошадям"»

Развивать умения производить анализ прочитанного стихотворения, что будет способствовать воспитанию сознательного отношения к литературе как духовной ценности


7

Урок истории в 10 классе по теме «Революция и культура»

Конкурсные материалы содержат: 1. Статья на тему: «Современные образовательные технологии как основной ресурс совершенствования профессиональной компетентности педагога: «Деятельностный подход в обучении истории и обществознания ». 2. Технологическая карта урока истории по теме: «Революция и культура» (из опыта работы по применению приемов технологии системно-деятельностного подхода на уроках истории). 3. Карточка урока для обучающегося. 4. Карточка урока с ответами для учителя.