12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
5
Урок для студентов СПО «Международные конфликты»
Урок по дисциплине ОГСЭ.02 История ( 2 курс СПО)
Домашева Татьяна Васильевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе « Учителю истории и обществознания»
8
Урок ИЗО в 4 классе «Художники-анималисты. Рисование по памяти и представлению кошки»
Урок ИЗО
«Художники-анималисты. Рисование по памяти и представлению кошки, 4 класс»
6
#8 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК В. П. Кузовлева
Разработка урока английского языка в 8 классе по теме «Спорт и ЗОЖ»
Урок содержит ссылки на гуглресурсы
1
#4 класс #Окружающий мир #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование
Дыбыстың шағылуы деген не?
4.5.2.2 Белгілі бір кедергілердің дыбыстың қаттылығы мен таралуына әсерін зерттеу және түсіндіру;
4.1.2.2 Алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну
3
#10 класс #История #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК А. В. Торкунова
Урок всеобщей истории «Тоталитарные режимы в странах Западной Европы»
Урок-спектакль по всеобщей истории для 10 класса
3
#9 класс #История #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК А. А. Вигасина, А. О. Сороко-Цюпы
Урок по истории России «Дело декабристов»
Урок для учащихся 9 классов в формате суда подразумевает групповую работу класса
3
Статья «Возможность и целесообразность использования адаптированной технологии — опорные конспекты — на уроках истории»
Идея опорных конспектов не нова, но именно она позволила мне решить несколько задач в работе с обучающимися: во – первых, выявлять и корректировать пробелы в знаниях; во – вторых, такая работа для обучающихся носит элемент новизны и позволяет привлечь внимание и заинтересовать их, мотивировать на работу; в – третьих, создавая совместно пробные опоры, я вовлекаю обучающихся в творческий процесс; в – четвертых, значительно экономится время и дает множество других плюсов в работе.
Домашева Татьяна Васильевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
4
#8 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Г. С. Меркина
Урок литературы в 8 классе «Два взгляда на мир в стихотворении В.В. Маяковского "Хорошее отношение к лошадям"»
Развивать умения производить анализ прочитанного стихотворения, что будет способствовать воспитанию сознательного отношения к литературе как духовной ценности
2
#5 класс #История #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК А. А. Вигасина, А. О. Сороко-Цюпы
Урок истории в 5 классе «Древнейший Рим»
Урок всеобщей истории для учеников 5 классов общеобразовательной школы
7
#9 класс #10 класс #11 класс #История #Обществознание #Методические разработки #Урок #Школьное образование
Урок истории в 10 классе по теме «Революция и культура»
Конкурсные материалы содержат:
1. Статья на тему: «Современные образовательные технологии как основной ресурс совершенствования профессиональной компетентности педагога: «Деятельностный подход в обучении истории и обществознания ».
2. Технологическая карта урока истории по теме: «Революция и культура» (из опыта работы по применению приемов технологии системно-деятельностного подхода на уроках истории).
3. Карточка урока для обучающегося.
4. Карточка урока с ответами для учителя.