Музыкальное образование детей, в силу своей многогранности не может ограничиваться только уроками музыки в школе. Большое значение в его совершенствовании имеют дополнительные занятия. В процессе коллективных занятий у детей повышается интерес к разножанровой вокальной музыке, развивается музыкальный слух, ребенок учится исполнять сам вокальные произведения и тем самым расширяет свой кругозор, формирует знания во многих областях музыкального искусства.

В современном мире остро встает проблема речевого развития детей. В связи с этим нельзя недооценивать значение развития мелкой моторики у детей младшего школьного возраста. В.А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Внеурочной деятельности «Театр кукол» Волковой Галины Юрьевны

Программа кружка "Немецкий язык для профессии" предназначена для обучающихся 1-2 курса организаций СПО, а также учащихся 10-11 класса общеобразовательной школы и направлена на развитие у обучающихся практических навыков использования немецкого языка в повседневной и профессиональной сфере.

Курс «Занимательные математические задачи» предназначен для развития математических способностей учащихся, для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений школьников с применением коллективных форм организации занятий и использованием современных средств обучения.

Модифицированная программа дополнительного образования «Патриотическое воспитание молодежи» является логическим продолжением курса ОБЖ «основы военной службы», и разработана в соответствии с государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2010-2016 годы», распоряжением Губернатора Новосибирской области №340-р от 19.10.2007 г., на основе информационно-методических материалов НИПК и ПРО, Областного государственного учреждения «Центр патриотического воспитания граждан», Межрегионального Центра боевого искусства «Русский щит», Управления по делам молодежи

В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры детей в образовательных учреждениях. Мир природы удивляет и восхищает многообразием и красотой форм, красок, запахов, доставляет людям радость и является источником творческого вдохновения. Актуальность использования природы как ведущего педагогического средства объясняется и экологическими проблемами. В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания.

Настоящая программа разработана на основе Государственного образовательного стандарта. Курс предусматривает изучение учащимися техники выполнения упражнений гимнастики.

Кружок "Мастерская творчества" предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа в кружке «Мастерская творчества»- это развитие творчества, вкуса, умственных образного мышления, и коммуникативной компетентности.

Рабочая программа кружка «HappyEnglish» Возраст обучающихся: 7-8 лет Срок реализации: 1 год

Рабочая программа кружка «Основы программирования на языке Паскаль» предназначена для работы с группой обучающихся 9-11 классов для дополнительного, более глубокого освоения знаний и умений по разделу "Алгоритмизация и программирование" на основе языка Паскаль в среде системы программирования PascalABC.NET.

Рабочая программа кружка разработана с учетом ФГОС основного общего образования (утвержден Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. N 1897), образовательным планом основного общего образования МОУ-СОШ №9 г.Аткарска, на основе программы элективного курса «Подготовка к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по биологии» В.Н.Семенцова (Программы элективных курсов. Биология. 10-11 классы. Профильное обучение. Сборник 4/авт.-сост. В.И.Сивоглазов, И.Б.Морзунова.- М.: Дрофа, 2009.).

Представленная программа «Веселые краски» — педагогическая модель развития визуального мышления (фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности, пространственных представлений, сенсорных способностей, образного мышления и воображения) школьников младших классов в условиях художественной школы, (кружок в общеобразовательной школе) на основе световосприятия.

Даная дополнительная образовательная программа имеет естественную направлен-ность. Она развивает познавательные способности учащихся и активизирует творческий потенциал, углубляет и расширяет знания учащихся. Возраст детей: 10- 11 лет Срок реализации программы: 1 год

Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычные сочетания материалов и инструментов. Рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции.

Материалы программы могут быть использованы на уроках окружающего мира в начальной школе, на уроках истории при изучении тем с использованием краеведческого материала, на внеклассных занятиях.

Программа предназначена для работы над выразительным чтением учащихся, данная программа поможет подготовить учеников для выступления на конкурсах чтецов, поможет ученикам не бояться выступать на публике, разовьет артикуляционные и дикторские возможности учеников.

Данная программа рассчитана для детей 10-12 лет.

Рабочая программа кружка по краеведению для 5 класса составлена на основе:

• Учебника География Саратовской области. Для 6,9 класса. - Саратов: Регион. Приволж. изд-во «Детская книга». 1997. - 224с.
• Краеведческого альманаха Балашовский край. Балашов: Печатное агенство «Арья». 200-2003. является дополнением к школьным программам по географии, истории, это одна из форм краеведческой работы.

Рабочая программа Ю.В. Андреевой «Весёлый английский» имеет целевую аудиторию, а именно, учащиеся 2 класса и рассчитана на 34 часа в год с периодичностью занятий – 1 час в неделю. Рецензируемая рабочая программа отвечает основным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и составлена с учетом требований образовательной программы МБУ «Школа № 70» г. Тольятти Самарской области.