12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Программы воспитательной работы
Новые Популярные Добавить материал
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #ФГОС #Программы #Все учителя #Школьное образование #Программа воспитательной работы
Программа воспитательной работы «Модель мониторинга эффективности взаимодействия классного руководтеля с родителями»
В модель входят содержательные компоненты, лист экспертной оценки работы классного руководителяи
0
Проект по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста
В данном материале представлен опыт работы по духовно-нравственному воспитанию детей 5-7 лет
2
Программа воспитательной работы
Воспитание – один из сложнейших социальных процессов. Его сложность в бесконечной многогранности, в постоянном взаимодействии управляемого и стихийного. В процессе своего становления как личности, ребенок испытывает взаимодействия со стороны школы, семьи, сверстников, средств массовой информации.
Воспитание состоит не в прямом воздействии, а в социальном взаимодействии педагога и воспитанника.
0
#ФГОС #Программы #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Среднее профессиональное образование #Программа воспитательной работы
Программа «Формирование здоровьесберегающей компетенции у будущих специалистов»
Цель Формирование здоровьесберегающей компетенции у будущих специалистов
Основные задачи 1. Создать необходимые условия для формирования навыков здорового образа жизни как направления развития образовательного учреждения;
2. Сохранить и укрепить здоровье студентов средствами образования и воспитания;
3. Создать в колледже систему психологической помощи студентам;
4. Повысить эффективность формирования здорового образа жизни у студентов;
5. Проводить регулярно диагностику и анализ состояния здоровья студентов колледжа
6. Систематизировать форму и методы работы по форми-рованию здорового образ
4
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #ФГОС #Программы #Воспитатель #Школьное образование #Программа воспитательной работы
Программа группы продленного
Программа группы продленного дня создана опираясь на личностные потребности учащихся.
2
Календарно-тематическое планирование во 2-й младшей группе. лексическая тема «Профессии»
Цель:
1. Расширение представлений о труде взрослых, условиях, в которых он осуществляется (люди, работающие в детском саду (няня, воспитатель, повар), трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.; оборудование, инструменты и материалы, необходимые людям разных профессий).
2. Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. личностные и деловые качества человека труда)
0
Календарно-тематическое планирование. лексическая тема недели: «Летние и зимние виды спорта»
Цель: Формирование начальных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
2. Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих формированию элементарных навыков ухода за своим лицом и телом.
3. познакомить с летними и зимними видами спорта
4. Развитие умений различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши), развитие знаний об их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними.
4
План работы тьютора с учащимися второго класса
План работы с детьми с ограниченными возможностями в здоровье
0
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #ФГОС #Программы #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Дополнительное образование #Программа воспитательной работы
Программа воспитательной работы с классом
Программа воспитательной работы с классом
1
#Окружающий мир #Программы #Социальный педагог #Методист #Воспитатель #Психолог #Студент-практикант #Дошкольное образование #Программа воспитательной работы
Гражданско-патриотического воспитания «Мой дом -моя страна»
Развитие интереса к родной стране, формирования начал гражданских чувств у дошкольников.