Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 460 публикаций

Публикации раздела «Программа воспитательной работы» (41-60)

Найдено: 460 публикаций

6
Проект «Твори добро другим во благо»
Направление проекта: нравственно-творческое. Цель: формирование у детей социально-нравственных ценностей, привлечение участников проекта к самостоятельной деятельности во благо других людей Участники проекта: Дети 7-14 лет.
2
Воспитательная программа по профилактике употребления ПАВ среди обучающихся
В современном мире уже совершенно очевидно, что возникла проблема употребления ПАВ и наша страна не исключение. А школа, как известно, всегда отражает то, что происходит в обществе в целом. Это следует и из анализа сегодняшней ситуации с распространением алкоголизма, табакокурения, наркомании и из анализа непосредственно самих причин приобщения людей к наркотикам. Объектом превентивной работы должны являться дети всех возрастов, начиная с младшего школьного возраста. Участниками данной программы являются обучающиеся в 1-11 классах, их родители, педагоги. С обучающимися школы реализуются профи
2
Программа духовно-нравственного развития, воспитания и социализации воспитанников, проживающих в интернате, ГБОУ НСО «СКК» «РАЗУМ СЕРДЦА»
Программа рассчитана на воспитанников 5 – 11 классов. Задачи: Данная Программа формирует личностную, семейную и социальную культуру подростков. Результат: Воспитанник должен стать личностью самостоятельно мыслящей, способной решать сложные задачи и брать на себя ответственность, любящей свое Отечество, способный постоять за него.
3
Программа воспитания МКОУ «Прогимназия №18»
Программа воспитания МКОУ "Прогимназия №18"содержит 3 раздела, составлена с учетом требований ФГОС.
1
Программа воспитательной работы в начальной школе (2–3 классы)
Программа направлена на: - формирование основ российской гражданской позиции обучающихся; - формирование интереса к познанию; - формирование осознанного отношения к своим правам и свободам и уважительного отношения к правам и свободам других.
2
Рабочая программа 2 группы раннего возраста для детей 1,5–3 лет в соответствии с ФОП ДО
Рабочая программа второй группы раннего возраста для детей 1,5-3 лет общеразви-вающей направленности (далее – Рабочая программа, Программа) составлена на основе фе-деральной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФОП ДО), обра-зовательной программы дошкольного образования МКДОУ «Детский сад №22 «Рябинушка» г. Талица (далее – ОП ДО МКДОУ №22). Программа разработана воспитателем МКДОУ «Детский сад №22 «Рябинушка» г. Талица (далее – Организация, МКДОУ №22) Пелевиной Е.С.
7
План воспитательной работы для 1 класса
Программа разработана в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.
4
Программа «Наша надежда»
Цель программы «Наша надежда» заключается в создании условий для выявления, поддержки, обучения, воспитания и развития индивидуальных задатков одаренных детей в школе. А также в создании среды, способствующей формированию и максимально полной реализации творческих способностей в различных областях науки и искусства.
3
Программа «Развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся 5 – 9 классов»
Программа, направленная выявление и развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся 5 – 9-х классов на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности.
8
Программа духовно-нравственного воспитания и социализации «От успеха в школе — к успеху в жизни!»
Данная программа духовно-нравственного развития и социализации обучающихся создает особым образом организованную школьную среду и представляет собой целостную систему воспитания (лестницу успеха) под названием «От успеха в школе- к успеху в жизни!»
4
Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием (2–4 класс)
Программа организация досуга, отдыха, оздоровления и занятости детей во время летних каникул на базе МКОУ Подозерской СШ.
5
Программа по профилактике буллинга и кибербуллинга среди детей подросткового возраста «Ребята, давайте жить дружно!»
Цель: профилактика буллинга и кибербуллинга среди учащихся подросткового возраста в условиях общеобразовательной школы. Задачи: 1. Расширять способы конструктивного взаимодействия в конфликтных ситуациях; 2. Оптимизировать межличностные и межгрупповые отношения в классном коллективе; 3. Обучать навыкам самоконтроля; 4. Развивать способность понимать и принимать особенности другого человека; 5. Способствовать развитию позитивного восприятие себя и другого человека.
3
Социально – профилактический тренинг «основы конструктивного общения для подростков»
Тренинг «Основы конструктивного общения для подростков» поможет получить учащимся знания в развитии важнейших навыков межличностного взаимодействия и эмоционального самовыражения без риска возбудить ответные враждебные или защитные чувства.
1
Программа группового тренинга социализации подростков, находящихся в конфликте с законом «МОЙ МИР»
Данная программа способствует формированию навыков конструктивного поведения у подростков с девиантным поведением, обучению их социально важным навыкам, которые позволят выработать устойчивость к негативным социальным влияниям, умению управлять своими эмоциями. Цель: Овладение несовершеннолетними социально значимыми позитивными видами продуктивной деятельности.
1
Программа воспитательной работы «Кадеты МЧС»
Воспитательная программа «Кадеты МЧС» предназначена для кадетского класса общеобразовательной школы, обучающихся с первого по четвертый класс. Она состоит из трех блоков: «Мы – кадеты», «Мы – спасатели», «Мы – гражданине России» тесно взаимосвязанных между собой. Воспитательная программа реализуется через мероприятия, направленные на формирование личностных результатов кадет, готовых руководствоваться ценностями и приобретающих первоначальный опыт деятельности в части: гражданско-патриотического, духовно – нравственного, эстетического, физического воспитания, формирования культуры здоровья и э
2
Программа духовно-нравственного развития школьников в рамках реализации учебных предметов «Химия» и «Биология»
Проблема духовно-нравственного воспитания является одной из самых актуальных в современном образовании. Средствами предметов биологии и химии учитель имеет возможность непосредственно участвовать в духовно-нравственном развитии школьников. С помощью методического потенциала уроков и внеурочной деятельности учитель целенаправленно создает условия для развития творческих способностей школьника, социальной активности, ответственного отношение к природе и ее богатствам.
2
Презентация «Лагерь дневного пребывания "Дружба"»
Данная программа может быть использована во время летней оздоровительной кампании в школьном лагере дневного пребывания

Сборник методических разработок и педагогических идей