12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Программы воспитательной работы

Новые Популярные Добавить материал
0

Статья «Уверенное поведение. Критерии уверенного поведения»

В данной статье рассматриваются понятия уверенного и неуверенного поведения; отличия между уверенным, неуверенным и агрессивным поведением; признаки проявления этих видов. А также вы узнаете о том, как возникает неуверенность и какие основные критерии уверенности выделяют в психологии.


3

Школьная программа воспитания

Воспитательная программа предназначена для создания условий коррекционно-развивающего пространства для формирования социально-интегрированной личности детей с умственной отсталостью. Программа состоит из трёх этапов. В программе представлены пути реализации и критерии поэтапного отслеживания результатов формирования социального поведения учащихся. Даны направления и задачи работы, тематика мероприятий.


0

Программа духовно-нравственного развития и воспитания учащихся на ступени начального общего образования

Цель программы: Воспитание, становление и развитие личности младшего школьника на основе нравственных ценностей и исторического опыта России через толерантное отношение к окружающему миру, к людям, себе. Задачи: 1. Содействовать формированию личности, уважающей культурные традиции и историю своего народа, способную к толерантному взаимодействию с окружающей действительностью. 2. Способствовать формированию основ культуры общения и построения межличностных отношений. 3. Обеспечить воспитание экологической культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде.



0

Программа экологического образования и воспитания учащихся

II. Цель программы: формировать систему экологического образования и воспитания в школе с учетом индивидуальных качеств личности учащихся в урочной и внеурочной деятельности путем внешней и внутренней дифференциации на разных этапах обучения и воспитания


9

Проектная деятельность «Витамины – помощники здоровью»

Данный проект предназначен для детей старшей группы и ориентирован на изучение вопросов, связанных с сохранением здоровья человека. Работа над проектом направлена на систематизирование и расширение знаний детей об овощах и фруктах; на закрепление знаний о гигиене питания и бережном отношении к своему здоровью.