Рабочая программа составлена для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов дошкольного возраста. Содержание программы учитывает особенности детей с такими нарушениями, как задержка психического развития, тяжелые нарушения речи, умственная отсталость, нарушения опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра.

Программа расчитана на обучающихся 9 классов

Содержание ПО "Стропальщик"

Содержание ФОС

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.07 Информационные системы и программирование.

Программа предназначена для формирования у детей основ и навыков ЗОЖ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ РАБОЧАЯ, ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Студия театра и костюма «Отражение» ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Данная рабочая программа подходит для планирования обучения умственно отсталых обучающихся 5-9 классов коррекционной школы.

Язык – по своей специфике и социальной значимости – явление уникальное: он является средством общения и формой передачи информации, средством хранения и усвоения знаний, частью духовной культуры русского народа, средством приобщения к богатствам русской культуры и литературы. Русский язык – государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и консолидации народов России.

Рабочая программа по чтению (литературному чтению) составлена с учетом коррекционной направленности в обучении слепых и слабовидящих учащихся с умственной отсталостью. Программа начального обучения 1 - 5 класс.

Программа для классов, в которых на 10-11 класс выделено 70 часов учебного времени(по 35 часов на класс).

Коррекционная работа Комплексы дыхательной гимнастики В различных исходных положениях тренировать все типы дыхания. Дыхательные упражнения с руками на поясе, за головой. Развивать подвижность грудной клетки при выполнении усиленного дыхания (на вдохе приподнять надплечья, на выдохе надавливать ладонями на боковые поверхности грудной клетки). Изменение темпа вдоха и выдоха (по подражанию, под хлопки, под счет). Ритмичное дыхание при выполнении движений: вдох при поднимании рук, отведении их в сторону, выпрямление туловища, разгибание ног: при опускании вниз головы, при наклонах туловища.

Рабочая программа технической направленности, возраст обучающихся 6-14 лет

5 класс. Рабочая программа. Русский язык

Спецкурс по математике для обучающихся 7 класса "Модуль и параметр"

Область применения программы. Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО для 1, 2 курса.

Общая характеристика учебного предмета, с учетом особенностей его освоения обучающимся. ДЦП относят к тяжелым заболеваниям ЦНС, при котором, особенно страдают мозговые структуры, ответственные за произвольные движения. Характерны для ДЦП двигательные расстройства: гипертонус мышц, развитие контрактур, нарушение координации движений, атрофия мышц и др. При ДЦП формируются устойчивые порочные позы и движения, меняется осанка, возникают контрактуры и деформации ОДА и другие нарушения.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.05 Обслуживание источников основного и резервного питания по профессии 15.01.21 Электромонтер охранно-пожарной сигнализации по книге В.Г. Синилова

Рабочая программа "Коррекционно - развивающие занятия" для обучающихся 1 класса адаптирована для лиц с ОВЗ и включает в себя несколько разделов.

Данная программа предназначена для обучающихся 5 класса с задержкой психического развития. Создана на основе программы: Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и других. 5-9 классы: учебное пособие для общеобразовательных организаций/ [М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский и другие]. - 13-е издание. – М.: Просвещение, 2016.