Поиск материалов по каталогам
В этом разделе 7079 публикаций
Публикации раздела «Рабочая программа» (3901-3920)
Найдено: 7079 публикаций
Рабочая программа по географии для 5-9 классов.
Рабочая программа для 4 класса по УУМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.
Цели и задачи рабочей программы: • развитие представления о числе и роли вычислений в человеческой практике; сформировать практические навыки выполнения устных, письменных, инструментальных вычислений, развить вычислительную культуру; • развитие пространственных представлений и изобразительных умений, • развитие логического мышления и речи – умения логически обосновывать суждения, проводить несложные систематизации, приводить примеры, использовать различные языки математики (словесный, символический, графический) для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства...
Рабочая программа по биологии. 9 класс. УМК В.В. Пасечника. Учебник А.А. Каменский и др..Биология. Введение в общую биологию и экологию. М.: - Дрофа, Вертикаль.
Календарно-тематическое планирование по истории Древнего мира для 5 класса к учебнику А.А. Вигасин, Г.И. Годер., И.С. Свенцицкая.
РАбочая программа "Русский язык" для 1 класса составлена на основе авторской программы Русский язык . Обучение грамоте: программа: 1 класс/ Л.Е. Журова.- М.: Вентана-Граф, 2015.
Данная программа разработана в соответствии с ФГОС и подходит для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений.
Программа составлена на основе общеобразовательной программы дошкольного образования «От рожде-ния до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Рабочая программа по развитию детей старшей группы обеспечивает разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально – коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому.
Рабочая программа к УМК "Английский язык". Авторы: Ю.А. Комарова, И.В.Ларионова, К. Гренджер . Изд-во « Русское слово и MacMillan», 2014, г. Москва.
Курс «Речевая практика» является важнейшей составляющей частью образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), поскольку овладение знаниями и умениями в области речевой коммуникации является необходимым условием успешной социализации обучающихся, формированием у них жизненных компетенций. Основная цель формирования речевой коммуникации у детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) неразрывно связана с целью реализации АООП и заключается в создании условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся.
Рабочая программа по технологии в соответствии с требованиями ФГОС, рассчитана на 70 часов.
Программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования «Физическая культура» под редакциейВ. И. Ляха, А.А. Зданевича( М. Просвещение, 2012г.).
