Данная методическая разработка обосновывает использование игровых технологий на уроках иностранного языка как незаменимом инструменте для повышения мотивации учащихся и создании языковой среды

Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Основным содержанием духовно-нравственного развития, воспитания и социализации являются базовые национальные ценности. Эти ценности мы храним в культурных и семейных традициях, передаем от поколения к поколению.

Проблемы сотрудничества логопеда детского сада и школьного логопеда.

В методической разработке представлен комплекс упражнений по использованию музыкальных методов и приёмов логоритмики на уроках обучения грамоте. Практическая значимость — создание условий для преодоления нарушений устной речи через систему музыкально-логоритмических упражнений на уроках, что будет способствовать формированию правильного дыхания, развитию артикуляционного аппарата и мелкой моторики.

Использование цифровых ресурсов в работе логопеда

В современном мире актуальным для каждого педагога является дистанционная форма работы с родителями. Это позволяет обеспечить непрерывное взаимодействие с родителями, охватить часто болеющих детей и обеспечивает доступный способ получения новой информации. В данной статье описан опыт дистанционного взаимодействия учителя-логопеда с родителями через сайт дошкольного учреждения.

Одним из главных условий эффективности коррекционно- образовательного процесса в специальной школе для детей с нарушением слуха является создание слухо-речевой среды. Это обусловлено тем, что формирование речевой деятельности, развитие речевой способности, воспитание речевого поведения – важнейшие направления коррекционной работы с детьми с нарушением слуха, обеспечивающие их эффективную социальную адаптацию и интеграцию в общество. В условиях слухо-речевой среды устная речь является ведущей формой общения. В связи с этим важно, чтобы развитие слухового восприятия и коррекция произношения осущ

Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна.

Формирование представлений обучающихся о будущих профессиях и формировании первичных трудовых навыков на уроках через социальные пробы

В докладе рассматриваются планирование, виды и организация самостоятельной работы на уроках английского языка, контроль за качеством её выполнения; эффективные формы организации самостоятельной работы обучающихся в виде научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся