Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 1374 публикации

Публикации раздела «Эссе» (1181-1200)

Найдено: 1374 публикации

4
Эссе «Я — учитель»

Это эссе подготовлено в рамках участия в конкурсе «Учитель года».

4
Эссе «Горизонты открытий. Реализация научно-исследовательских проектов в совместной деятельности учителя и ученика»
Тема: «Горизонты открытий. Реализация научно-исследовательских проектов в совместной деятельности учителя и ученика». Эссе учителя начальных классов Вахриной (Бронниковой) Марии Ивановны.
8
Эссе «Наглядно-образное мышление — основа познавательной деятельности старших дошкольников»

Мышление является очень сложной целостной и в тоже время конкретной формой психической деятельности. Процесс мышления направлен на получение новых сведений об объекте, предполагает использование только знакомых способов действия.

13
Эссе воспитателя детского сада
Данный материал можно использовать педагогами для своих портфолио и для различных конкурсов.
3
Эссе «Один рабочий день ветврача»
Любой человек может найти работу по душе и по призванию.
4
Эссе на тему «О педагогике с любовью... »
Материал представляет собой личное размышление о профессии педагога
15
Мое педагогическое кредо

Поделитесь ВАШИМИ размышлениями, что для значит «Мое педагогическое кредо».

Работа в школе интересная и сложная, рутиная и бурная, люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, или уходят сразу или никогда не покинут этот вечно суетной дом

9
Эссе «Не первые, но мамы»

Эссе.Не первые, но мамы. Доброта и скромность – вот два качества, которые никогда не должны утомлять человека. Р. Л. Стивенсон Вот и закончился учебный год.

4
Роль методического объединения для учителя
Описаны приёмы формирования мотивации педагогов к работе в ШМО
4
Эссе «Организация работы преподавателя информатики и ИКТ в системе СПО с применением современных образовательных технологий»

Вступление. В своей профессиональной деятельности мне часто приходится использовать различные образовательные технологии. Много читать, посещать многочисленные педагогические сообщества, участвовать в вебинарах, педагогических чтениях. Именно поэтому данная тема очень актуальна для меня.

0
Эссе «Моё видение организации совместной деятельности учителя и детей»

Ребёнок не объект для учебных и воспитательных воздействий со стороны педагога, а субъект способный к диалогу, сотрудничеству, совместной деятельности. Поэтому остро встаёт вопрос о совместной деятельности учителя и ученика.

15
Эссе «Я — учитель»

В чём учитель черпает вдохновение? Чему учится у своих коллег? Ответы на эти вопросы в эссе «Я учитель».

3
Эссе по картине Виктора Бычкова «Несение креста»
Эссе по картине Виктора Бычкова «Несение креста». Данное эссе может быть использовано на уроке ОРКиСЭ.
9
Эссе по биологии «Цинк — микроэлемент молодости»

Цинк – очень важный микроэлемент, влияющий на активную работу всех органов и систем нашего организма. О том, что он необходим для восстановления, заживления ран – было замечено еще в античности. С развитием медицинской науки уважение к цинку лишь возросло. Он ответственен за очень многое

4
Эссе «Положительный опыт получения государственных услуги и (или) муниципальных услуг в электронной форме»

Россия всегда славилась неповоротливой государственной системой управления. Это факт, не подлежащий сомнению и не единожды подтвержденный в произведениях русской литературы. О, российский чиновник-взяточник, закопавшийся в бумажной работе, кто только не воспел тебя: и Гоголь, и Салтыков-Щедрин, и Чехов, и Зощенко.… Казалось, что так будет всегда, и поговорка, гласящая о деле, отложенном в долгий ящик, будет существовать вечно.

3
Эссе на тему «Я могу»

Эссе выполнила обучающаяся коррекционной группы по профессии:«Швея» - Страхова Ксения на областной конкурс для людей с ограниченными возможностями «Путь к успеху» -2016год.

3
Эссе «С чего начинается природа... »

Данная статья представляет собой сочинение-рассуждение о проблемах экологии.

3
Эссе «Единый учебник истории: обновление содержания исторического образования в условиях реализации ФГОС»
Работа представляет из себя эссе, написанное автором и отражающее собственное видение единого учебника истории для средних школ. Тема обсуждаема и актуальна, т.к. Министерством образования одобрено несколько десятков учебников по истории, и в условиях, когда нет единого учебника, преподавать очень сложно, особенно в условиях Лозымского филиала ГОУ РК "РЦО", когда в одном классе учатся дети со всех уголков Республики Коми, приехавшие с разными учебниками и программами.

Сборник методических разработок и педагогических идей