Цель исследования заключалась в выявлении возможности восприятия юмора младшими подростками с ОВЗ (ТНР, ЗПРР).

Любая область, любой район или край, даже небольшая деревня оригинальны и неповторимы. В каждом месте у них своя природа, свои традиции и свой быт. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где родился человек. Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут -это их Малая Родина. Не знают ничего об его истории, достопримечательностях. Необходимо донести до ребенка, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми. Данный проект «Мой любимый город» поможет ребятам узнать историю своего города.

В настоящее время экологическое воспитание и образование в школе становится все более приоритетным. Это связано с ухудшением экологической ситуации на Земле. Чем раньше ребенок осознает свою ответственность за сохранение природы и заботу о ней, тем лучше будет экологическая обстановка в мире. Экологическое воспитание не должно быть ограничено беседами на уроке, практическая деятельность детей во внеклассной и внешкольной работе способствует формированию позиции защитника природы

Информационно-творческий проект

Цель работы: составить листовку о причинах и последствиях употребления алкоголя, никотина и наркотиков. Решение проблемы: информирование обучающихся гимназии с помощью листовки-антимотиватора.

Разработка проекта на тему "Корни народного зодчества на Севере"

С помощью игрушки ребёнку передаётся сама суть человеческих отношений. Она носитель народной культуры и родовой информации. Одной из наиболее любимых игрушек детей всегда была кукла. Исследователи приписывают кукле главную роль посредника, между миром детей и миром взрослых. Через кукольный мир дети входят во взрослую жизнь.

«Изучая дедов, узнаём внуков, то есть, изучая предков, узнаём самих себя». В.О.Ключевский

Существуют много причин снижения грамотности населения. Конечно, ошибки в объявлении, рекламе, сети интернет, СМИ отрицательно влияют на культурный уровень человека. Зная их, человек обязательно найдёт пути преодоления данной проблемы.

История развития почты охватывает не одну эпоху времени. Еще в глубокой древности у человека возникла потребность передать информацию другому человеку. Но до изобретения письменности людям приходилось прибегать к помощи специальных приспособлений или посыльных. Лишь после изобретения письменности люди смогли передавать свои мысли другим без посредников. На протяжении всей истории развития человечества развивалась и почта (почтовая связь), так назвали впоследствии вид связи, занимающийся регулярной пересылкой и доставкой адресатам письменных и печатных материалов, а также