Работа представляет собой описание возможного хода урока по литературе при изучении Аксакова С.А. в лингвистических классах, изучающих английский язык или немецкий, или французский языки. Методические рекомендации представлены в призме метапредметных результатов; активно используется сравнительно-сопоставительный анализ текста-оригинала и текста-перевода с точки зрения культурных и этнических ценностей.

Проектно-исследовательская деятельность младших школьников. Знакомая и уже ставшая привычной в реалиях ФГОС. Как сделать ее интересной? Как привлечь детей? Заинтересовать родителей? Учителя начальных классов в постоянном поиске новых форм и приемов работы. Трехсторонняя конференция - одна из эффективных форм работы с детьми и их родителями. Является итоговой презентацией достижений младших школьников. Превращая окончание учебного года в праздник!

В данной статье раскрыты актуальные проблемы в системе воспитания.Также показаны новые, нетрадиционные формы работы с родителями, основанные на сотрудничестве и взаимодействии педагогов и родителей. В статье ,на примерах ,показано ,что традиционные и инновационные формы работы общеобразовательного учреждения с семьей имеют положительное значение.

На сегодняшний день существует множество проблем в отношениях между семьёй и школой. Их основная причина кроется в доступности информации и уверенности людей, в частности, родителей, что они, владея ею, вполне могут ориентироваться в образовании и воспитании своих детей, рекомендовать, а порой и указывать педагогам, что делать при возникновении проблем в детском коллективе. Однако нет проблем без решения. Для этого может подойти методика общения, апробированная и представленная А. Фабер и Э. Мазлиш в их книге «Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили».

В статье описывается модель психолого-педагогического сопровождения родителей одаренных детей.

В статье описан алгоритм работы школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по возвращению ребенка в кровную семью

Такая задумка возникла давно. Я проживаю в провинциальном городке, где для детей и пожилых людей существует великое множество кружков, мини-клубов и центров досуга, для взрослых же единственные развлечения – это бассейн, спортзал и алкоголь. Выбор, сами понимаете, не велик. Вывод у меня напросился в то время сам – попробовать организовать кружки или мини-клубы для взрослых, например, в режиме онлайн

Данная статья предназначена не только для педагогов, но и для родителей учащихся, которые заинтересованы в успешном обучении своих детей.

Личные выводы из опыта работы с обучающимися. Влияние школы и семьи.

Взаимодействие с семьей одна из актуальных и сложных проблем в работе школы и каждого учителя. Взаимодействие семьи и школы понимается как целостный процесс согласования, взаимного влияния и интеграции целей, ценностей и смыслов семейного и школьного воспитания. В статье представлены методы и формы работы с родителями.