В данной статье рассматривается значение взаимодействия семей дошкольников с педагогами детского сада и начальной школы

Основа моей воспитательной работы – союз учителя, родителей и ребёнка.

Методы и приёмы, используемые в работе ДОУ.

«Семья и школа: актуальные проблемы, инновационные методы и формы работы в пандемию»

В статье описывается прием работы по решению семейных проблем посредством чтения художественных произведений детьми и их родителями.

Взаимодействие семьи и школы: новые проблемы, инновационные методы и формы работы. Семья – это одна из основных ценностей, признаваемых обществом во все времена. Данная ценность является непреходящей

Критическое мышление - одна из целей современного обучения, которую, как ожидается, будут развивать преподаватели в сфере образования. Учителя иностранных языков активно используют Коммуникативное обучение языку (CLT). Обращая внимание на эти два факта, в этом исследовании исследуется, помогает ли CLT развивать критическое мышление студентов.

В условиях кардинальных изменений в социальной жизни нашей страны, перемен в области просвещения, проблемы взаимодействия семьи и школы являются сегодня актуальными. Родители и педагоги – две мощнейшие силы в процессе становления личности каждого человека, роль которых невозможно преувеличить. Актуальное значение приобретает не столько взаимодействие в нашем старом, традиционном понимании, сколько, прежде всего, взаимопонимание, взаимодополнение, сотворчество школы и семьи в воспитании и образовании подрастающего поколения.

Семья и школа: актуальные проблемы, возникающие при обучении умственно отсталых детей, формы работы с родителями.

Коммуникация – одна из важнейших составляющих нашей жизни. Мы ежедневно вступаем в межличностное взаимодействие для достижения значимых для нас целей. Умение общаться, добиваться успеха в процессе коммуникации, активность определяют достижения человека во всех областях жизни.