Цель педагогического совета: совершенствовать профессиональное мастерство учителя в контексте развития функциональной грамотности обучающихся на всех уровнях обучения.
Задачи:
1.Раскрыть и закрепить понятие «функциональная грамотность».
2. Рассмотреть пути формирования и развития функциональной грамотности обучающихся.
3. Выявить опыт работы учителей по формированию функциональной грамотности школьников.
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
по программе профессиональной переподготовки
«Основы тьюторской деятельности в образовательной организации в условиях реализации профессионального стандарта "Специалист в области воспитания"»
на тему: «Особенности тьюторского сопровождения ребенка с ОВЗ»
Цель педсовета:
1. Раскрыть понятие «функциональная грамотность» «функциональное чтение»;
2. Повысить интерес к работе по формированию функциональной грамотности школьников через изучение и внедрение новых образовательных технологий, повышение уровня самообразования;
3. Рассмотреть пути формирования и развития функциональной грамотности обучающихся на всех уровнях обучения.
Формирование и расширение представлений детей о русском солдате, формирование сознания о необходимости защищать отечество.Воспитание патриотизма, гордости за
наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий.Обобщение знаний детей о Российской Армии и о военных профессиях.
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих младшим школьникам умение учиться, способность к саморазвитию, самосовершенствованию и самоконтролю.
Совершенно очевидно, что система оценивания занимает особое место в педагогических технологиях достижения Требований стандартов.
Одной из главных задач в формировании нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является сохранение и преумножение у детей чувства любви к семье, родному краю, стране.
Изменения в мире задали новые параметры обучения и воспитания, потребовали кардинального пересмотра целей, результатов образования, традиционных методов преподавания, систем оценки достигнутых результатов.
Последние годы значительно увеличилось количество детей, имеющих негативную мотивацию к обучению. Все чаще передо мной стали возникать вопросы: «Откуда взяться успешной деятельности и КАК чему-то научить ребенка, если придя на занятие, он не хочет ничего», столкнувшись с данной проблемой, я решила поделиться практическим опытом работы.
В современных условиях развития общества одна из приоритетных задач школы – не только дать образование учащимся, но и создать условия для их успешной адаптации и социализации в обществе.
Создать условия для успешной адаптации и социализации учащихся в обществе можно через изучение курса «Финансовая грамотность». Данный курс был впервые введен в 2019-2020 учебном году для учащихся 10-х классов.