Познавательные способности – это развитие интеллекта и процессов овладения знаниями. Они обнаруживают себя в процессе успешного решения различных задач и проблем. Такие способности имеют свойство развиваться, что определяет степень усвоения человеком новых знаний.
Играет важную роль в формировании их личности. Учителям следует обратить внимание на этот аспект обучения и создать условия для развития духовных и моральных ценностей учеников. Поощрение честности, терпимости, уважения к другим поможет детям стать нравственными и честными личностями, способными к добрым поступкам и умению искать общие решения
Важнейшая роль учителя заключается в систематизации, отборе и проектировании заданий по развитию креативности на уроках искусства, а также попытке апробировать систематизированный материал в соответствии с возрастными возможностями школьников.
Дать комплексную характеристику различным типам топливной промышленности.
Выяснить главные грузопотоки минерального сырья. Определить главные страны — экспортёры.
Художественно - эстетическое развитие детей старшего и подготовительного возраста через использование в рисовании нетрадиционной техники правополушарного рисования
Сформированный навык чтения – залог успешного обучения в школе. Он является фундаментом всего последующего образования человека. Перечисленные в докладе коррекционно-развивающие упражнения способствует повышению уровня читательских умений и формированию читательской грамотности обучающихся.
Воспитание из всех святых дел самое святое.
Феофан Затворник.
В числе важнейших проблем воспитания серьёзную тревогу вызывают вопросы духовного – нравственного воспитания подрастающего поколения.
Вашему вниманию предлагаются игры и принципы построения родительских собраний в ДОУ с целью просвещения и привлечения родителей к коррекционному образовательному процессу.
При изучении физики информационные технологии становятся эффективным вспомогательным средством, которое помогает повышать качество знаний обучающихся и качество самих уроков.
В широком значении термин «универсальные учебные действия» означает саморазвитие и самосовершенствование путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком (собственно психологическом) значении термин «универсальные учебные действия» можно определить как совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.
Российские специалисты являются наиболее востребованы и конкурентно способными в мире на рынке труда, так как они обладают синтетическим, многокомпонентным образованием. Формированию, становлению и упрочению такой многоплановости и служат межпредметные связи
Дети с умственной отсталостью (лёгкая, умеренная) младшего школьного возраста в значительной степени проявляют незрелость и недоразвитие эмоционально-волевой сферы. Поэтому важна своевременная коррекция эмоционально-волевой сферы таких детей.