Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни.

Настольная дидактическая игра по русскому языку «Род имён существительных» поможет учащимся закрепить умение определять родовую принадлежность предмета. Эту игру можно использовать в общеобразовательной начальной школе, в образовательных учреждениях, реализующих АООП и в рамках коррекционной работы для преодоления речевых нарушений у детей с ОВЗ. Правила игры не сложные, игровое поле – картинки для раскрашивания, понятные любому ученику. Распечатанное игровое поле ребёнок может самостоятельно раскрасить и использовать для игры дома с родными или друзьями.

С интересом дети играют в игру после просмотра советского мультфильма "Капитошка". Ребята персоонализируют (соотносят) эти улыбающиеся, смеющиеся капельки с поющей свою звонкую песню капелькой - Капитошкой из мультфильма. Потому рекомендую предварительно посмотреть с детьми мультфильм про Капитошку. ЦЕЛЬ: научить детей исполнять простые ритмы согласно схемам из капелек. ЗАДАЧИ: - развивать внимание, слуховые представления, мышление; - учить соотносить разные по размеру изображения капелек с определенной длительностью и исполнять их; - воспитывать интерес к музыке, игре на инструментах.

Игра будет актуальна для таких мероприятий как "День знаний", "День защиты детей", а также как самостоятельная игра для тематических занятий по безопасности жизнедеятельности детей.

Альбом включает в себя дидактические игры для детей 5 - 6 лет.

Дидактическая игра

Методическая разработка настольной игры направлена на формирование физических знаний, умения решать количественные, качественные задачи на данную тему, развивать монологическую речь, умения пользоваться физическими приборами.

Возраст 6-9 лет. Цель: Профилактика и коррекция дисграфии, дислексии. Задачи: 1)Развитие произвольного внимания; 2) Развитие звуко-буквенного анализа и синтеза; 3)Развитие зрительного восприятия и представления; 4)Развитие логического мышления; 5)Развитие словарного запаса; 6)Воспитание воли, умения преодолевать трудности, познавательной активности и самостоятельности; 7)Развитие навыка чтения и письма.

Цель игр: развитие навыков звуко-буквенного анализа и синтеза, элементарных навыков чтения и письма у детей 6-7 лет с ТНР.

Данные карточки могут использоваться для повторении лексики по теме "Еда" Играть в бинго очень просто. Каждому участнику игры выдается по одной карточке, ведущий в произвольном порядке называет слова по теме "Еда" (список слов есть документе). Если названное слово есть в карточке, игрок его зачёркивает. Тот, кто первым зачеркнул все слова, кричит "Бинго!". Этот игрок считается победителем.