12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал

3

Методические рекомендации на тему «Запоминание фразовых глаголов английского языка с помощью стихов-рифмовок»

Фразовый глагол английского языка представляет собой сочетание простого глагола и послелога, его значение не выводится из перевода отдельных его частей, что вызывает серьезные затруднения у всех изучающих английский язык. В качестве решения данной проблемы мы предлагаем оригинальный и эффективный способ работы с фразовыми глаголами за счет сочетания приемов мнемотехники и современных информационно-коммуникационных технологий.
62892245 0


0

Методические рекомендации «Информационные технологии как средство контроля на уроках биологии»

Статья посвящена практическому использованию информационных технологий в учебном процессе, применению некоторых образовательных сервисов в современном технологичном обществе, которые вносят новые формы диалога и общения в образование. Применение образовательных сервисов уже неотъемлемая часть образовательного процесса, к которой учитель должен быть готов, необходимость этого диктует само современное общество.




2

Личностные характеристики на выпускников 9 класса от педагога-психолога

Для выпускников 9-х классов важным событием окончания основного общего образования является государственная итоговая аттестация, а за ней - выбор дальнейшего пути продолжения образования. В помощь профессиональному самоопределению подростков в данной публикации указано как составляется личностные характеристики, которые показывают реальную картину сформированности умений самостоятельно продолжать образование. Также это прекрасная возможность для родителей рассмотреть все личностные аспекты своего ребёнка, чтобы стать эффективным наставником и направить на верный путь.


4

Методическое пособие «Среди нехоженых дорог» (9–11 класс)

Настоящее методическое пособие предназначено для руководителей детских туристических и туристско-краеведческих объединений, имеющих опыт «взрослых» походов. Отдельные разделы пособия могут быть использованы обучающимися при подготовке походов.