Данная разработка по видам и значению, образованию и торможению рефлексов.

В данном опорном конспекте есть схемы для вводного урока по нервной системе.

Если это не происходит до пяти лет, проблему решить гораздо сложнее и вмешательства специалиста не избежать. Среди основных нарушений речи выделяют: - дислалия - нарушение произношения отдельных звуков (картавый «р», замена «р» на «л» или «ш» на «с»; тогда и получается вместо «рыба» - «лыба», вместо «шишки» - «сыски» и т. п.); - фонетико-фонематические нарушения - когда ребенок не только произносит, но и воспринимает неправильно звуки родного языка; - общее недоразвитие речи - когда нарушены и произношение, и восприятие, и грамматика; - бедный словарный запас; - отсутствие связкой речи.

Установить соответствие подготовки обучающихся 5 класса по русскому языку Федеральным государственным стандартам общего образования по русскому языку, выявить темы, вопросы содержания образования, вызывающие наибольшие трудности у обучающихся, мотивировать обучающихся к организации деятельности по выполнению пробелов в уровне подготовки обучающихся 5 класса.

Описание метода Магницкого «Рыба» при решении задач на смеси и сплавы.

В пяти предложенных схемах представлен материал по всей теме, в тексте предложение вариантов их использования.

Методики для написания мини проектов.

1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным Законом №273 «Об образовании в РФ», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях Уставом школы. 1.2. Данное Положение составлено в целях усиления мотивации обучающихся, поддержки их учебной активности и самостоятельности, проведения текущего контроля и оценивания уровня учебных достижений, развития на этой основе контрольно-оценочной деятельности и повышения качества образования.

В опорном конспекте 4 схемы, рассказывающие об изучении характера слюноотделения и желудочного сока.

«Творчество предполагает выход из установленных закономерностей для того, чтобы взглянуть на вещи по-другому».                                                             (Эдвард де Боно) Вашему вниманию хочу представить список электронных образовательных порталов, где можно бесплатно поучаствовать в различных конкурсах. 

Содержит задания: 1. использование различных встроенных функций при обработке числовых данных в ms excel; 2. создать электронную базу данных; 3. создание и редактирование мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций в powerpoint; 4. составить макет web-сайта на заданную тему.

Содержит задания: 1. решение задачи на нахождение количества информации. 2. решение задач на перевод чисел из одной системы счисления в другую 3. составить алгоритм решения задачи на языке паскаль и нарисовать его блок-схему. 4. подобрать и предоставить информацию (1-2 станицы печатного текста) на тему: «примеры компьютерных моделей различных процессов». 5. составить план-конспект на определенную тему, созданный при помощи поиска информации с использованием компьютера (по вариантам).

Достигаемые метапредметные результаты: познавательные УУД - анализ объекта с выделением существенных и несущественных признаков.Каждый учитель несет ответственность не только за предметные знания и умения учащихся, его способностей к познанию, умению обучаться и развиваться на протяжении всей жизни, т.е. универсальных учебных действий.