В сборнике представлены методические рекомендации по аттестации педагогических работников образовательных организаций Чукотского автономного округа. Представленные материалы образуют систему организационно-методического сопровождения аттестационных процедур, структурированную в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подтверждению соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

Статья с методическими рекомендациями

Консультация-рекомендация для родителей о том, как создать безопасные условия для дошкольника.

В данном материале представлены методические рекомендации - образец выполнения проекта "Рассказ о слове", которые помогут обучающимся выполнить аналогичную работу.

В пособии приведены требования и указания по выполнению практических работ для студентов, изучающих предмет "Астрономия". Также представлены 6 инструкционных карт

Примеры упражнений и игр

В сборнике представлены методические рекомендации по организации, проведению и экспертной оценке мониторинговых исследований качества знаний обучающихся на уровне образовательной организации. Представленные материалы образуют целостную систему методического сопровождения мониторинговых процедур, структурированную в соответствии с требованиями, предъявляемыми к организации, проведению и обработке полученных результатов мониторинговых исследований качества знаний обучающихся.

Индивидуальные Образовательные Маршруты детей с Овз, с общим недоразвитием речи

Статья для родителей, педагогов

В консультации пошагово описаны все этапы организации воспитателем приема пищи воспитанниками в разных возрастных группах.

Данное исследование можно рекомендовать восьмиклассникам и как фронтальный эксперимент, и в качестве самостоятельной домашней практической работы. Учащийся получает «маршрутный лист», который ему необходимо заполнить и сдать отчет о проделанной работе учителю. Методическая цель: Реализация системно-деятельностного подхода в обучении, заложенных ФГОС. То есть организация исследовательской деятельности учащихся таким образом, чтобы новые знания не давались в готовом виде, а обучающиеся их «открывали» сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности.

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы на уроке. Применяются приемы технологии модульного обучения. Эффективно для подготовки к ЕГЭ.

Положение о конкурсе методических разработок «Лучший конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений» в МБДОУ определяет порядок организации и проведения конкурса методических разработок «Лучший конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений» среди педагогов дошкольного образовательного учреждения.

Наглядное пособие, чем во время прогулки заниматься можно, и чем не рекомендуется

Методическое пособие включают комплекс приёмов «Найди ошибку» по работе с различными источниками информации, направленный на развитие аналитических умений.

В работе мною используются разнообразные методы и приемы патриотического воспитания с учетом психологических особенностей дошкольника (эмоциональное восприятие окружающего, образность и конкретность мышления, глубина и обостренность первых чувств, незнание истории, непонимание социальных явлений и др.). Свою работу по нравственно-патриотическому воспитанию веду по шести направлениям: «Моя семья», «Родной город», «Родная страна», «День Защитника Отечества», «Родная природа», «Родная культура».

Игры из раздела игровая педагогика

Методика подготовки к государственной итоговой аттестации

Проектная деятельность очень эффективный и продуктивный метод работы на всех этапах обучения. В этом материале содержатся подробные рекомендации по выполнению проекта.Перед выполнением этой работы на уроках литературного чтения необходимо познакомит детей с жанрами устного народного творчества. Детям в процессе подготовки необходимо поработать с дополнительной художественной литературой и творчески подойти к оформлению материала.

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися. использованы приёмы технологии модульного обучения. эффективно для подготовки к ЕГЭ.