Появление на свет больного ребенка всегда является трагедией для семьи. С рождение с ребенка с ОВЗ меняется привычный цикл семейной жизни, психологический климат в семье. Рождение ребенка с нарушениями в развитии всегда является стрессом для членов семьи. Родители оказываются в сложной ситуации: они испытывают боль, горе, чувство вины за то, что родился такой ребенок, нередко впадают в отчаяние. Семья чаще всего отдаляется от друзей, знакомых, родственников, а зачастую, семья распадается. Одна из причин трагизма в семье – это трудности ребенка войти в социум, а социуму принять такого ребенка.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ (ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ) ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Одним из эффективных способов развития математической грамотности является практико-ориентированные задачи. Под практико-ориентированной задачей понимается математическая задача, в содержании которой описывается ситуация из окружающей действительности, связанная с формированием у учащихся практических навыков использования математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни.

Пояснительная записка Данные методические указания к практическим работам по ПМ.02 «Изготовление лекал» предназначены для обучающихся ФКП образовательного учреждения № 46 по программе профессионального обучения по профессии 12156 «Закройщик». 1. Содержание практических работ направлено на: - обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по конкретным темам дисциплины; - формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию единства интеллектуальной и практической деятельности; - выработку при решении поставленных задач таких професси

Предлагаю разработанную рабочую тетрадь по английскому языку на лето для учеников второго класса с целью закрепления изученного материала на летних каникулах

Информация о порядке проведения и критериях оценки экспертизы электронных учебных курсов в ГБПОУ АО «АГКПТ»

Артикуляторная (логопедическая) гимнастика - это комплекс упражнений для развития мышц артикуляторного аппарата (губ, щек, челюстей, языка, губ, неба) Цель артикуляционной гимнастики заключается в том, чтобы трудный для ребёнка уклад, нарушенного звука, разложить на лёгкие простые элементы, а затем объединить их, и получить требуемый артикуляторный уклад. Кроме этого, целью артикуляционной гимнастики является и укрепление соответствующих мышечных групп, в процессе выполнения движений.

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися. В блок-модуле применяются приёмы технологии модульного обучения. Эффективно для подготовки к ЕГЭ по истории.

Данные методические рекомендации по реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий адресованы педагогам дополнительного образования в целях оказания помощи в организации образовательного процесса. 1.2. Методические рекомендации адресованы педагогам – разработчикам дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

Игры и упражнения на развитие мелкой моторики рук

Критериальное оценивание: принципы, плюсы и минусы. Примеры чек-листов для критериального оценивания

Учебно-методические рекомендации от учителя для школьников, самостоятельно изучающих темы профильного курса физики в условиях дистанционного обучения или во время карантина.

Вежливость ребенок может приобрести в результате правильного воспитания. Учиться ее основам нужно с дошкольного возраста. Находясь в обществе, контактируя друг с другом, общаясь между собой дети осваивают нормы поведения и этикет.

По проведению всероссийских проверочных работ по истории были обобщены ошибки, допущенные учащимися и намечен пла по ликвидации пробелов.

Опыт работы по подготовке вокалистов к концертной и конкурсной деятельности

Комплект оценочных средств. Пакет для обучающегося. Пакет обучающегося.

Внеклассное мероприятие "Литературнаяматематика"

Материал содержит теоретические основы мониторинга образовательной деятельности, практический материал из опыта работы( диагностики, анкеты, технологические карты и т.д.).

ПУБЛИЧНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ СООБЩЕСТВУ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕМЕ: ПУБЛИЧНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ СООБЩЕСТВУ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕМЕ: Музейная педагогика как инновационная технология активного обучения

Методическая рекомендация