1. Изучить и проанализировать литературу по данной теме; 2. Систематизировать полученные сведения, сделать выводы из собранных данных. 3. Определить особенности каждого типа темперамента. 4. Провести анкетирование в классах с целью определения типов темперамента учащихся. 5. Обработать анкеты, определить типы темпераментов учащихся. 6. Проанализировать в классных журналах сводную ведомость учета успеваемости обучающихся 9 класса. 7. Сравнить тип темперамента со сдачей ОГЭ.

1) Выяснить степень разработанности проблемы в литературе. 2) Теоретически исследовать психологические характеристики Интернет-зависимости. 3) Выявить значение связи Интернет-зависимости с психологическими свойствами личности подростка. Рассмотреть влияние Интернет-зависимости на личность подростка МКОУ НГО «Лопаевская ООШ». 4) Составить рекомендации для подростков, учителей и родителей с целью предупреждения зависимости от социальных сетей.

Начало семейной истории. исследование дедушкиной биографии.

По следам ВОВ

По_следам_ВОВ_

Цель: выяснить, существует ли опасность для здоровья, употребляя продукты из микроволновой печи.

В работе приводится статистика, сколько народов разной национальности проживает на территории России, их культура и традиции.

Введение, знакомство с терминами "семья", "семейные традиции", "семейные обычаи", рассказ о семейных традициях, выводы и заключение.

Исследовательский проект «Народы России. Неизвестные обычаи и традиции русского народа"

Исследовательская работа