Публикации по теме «Все учителя» (581-600)
1
0
Статья "Пластическое интонирование, как средство формирования музыкальных способностей у младших школьников на уроках музыки"
В данной статье рассматривается особенности использования на уроках музыки музыкально – пластического интонирования для формирования музыкальных способностей младших школьников. Проанализирован педагогический опыт в области развития творческих способностей младших школьников на уроках музыки. Описан комплекс заданий для формирования музыкальных способностей у младших школьников.
0
«ЗАДАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ»
В данной статье мы рассмотрим роль и значение использования музыкального фольклора в процессе обучения младших школьников на уроках музыки, рассматривается проблема развития творческих способностей детей младшего школьного возраста средствами детского музыкального фольклора.
1
Из опыта участия в профессиональной олимпиаде "Хранители русского языка"
Обобщение опыта участия в профессиональных олимпиадах
0
Нестандартные задания по математике как средство развития логического мышления у младших школьников
Традиционные методы обучения математике, часто ориентированные на механическое заучивание алгоритмов, не всегда способствуют формированию глубокого понимания математических концепций и развитию критического и креативного мышления. В качестве эффективного средства решения данной проблемы предлагается использование нестандартных математических задач.
0
Организация внеурочных занятий по формированию познавательного интереса школьников к русскому фольклору
Данная статья посвящена методам и подходам, направленным на развитие познавательного интереса у младших школьников через исследования и практику русского фольклора.
14
«О, как прекрасно это слово - мама!» Отчет о фотовыставке ко Дню мамы
В преддверии празднования прекрасного праздника, посвященного нашим дорогим и любимым мамам, в учреждении была организована фотовыставка «О, как прекрасно это слово - мама!»
1
0
Экологическое воспитание в дошкольном отделении
Экологическое воспитание — это процесс формирования у детей раннего и дошкольного возраста осознания своей роли в природе, понимания взаимосвязей в экосистеме и необходимости бережного отношения к окружающей среде. В современных условиях, когда экологические проблемы приобретают глобальный характер, важно внедрять идеи экологического сознания начиная с детства.
1
Тест на тему: "Государственная и общественная безопасность"
Тестовые задания на тему "Государственная и общественная безопасность"
2
Презентация на тему: "Государственная и общественная безопасность"
В презентации отражены вопросы государственной и общественной безопасности. Основные правоохранительные органы и специальные службы играющие важную роль в обеспечении государственной и общественной безопасности.
0
Рабочий лист к уроку по теме "My Toys" 2 вариант. С ключами
Рабочий лист к уроку по теме "My Toys" 2 вариант. С ключами
0
5
0
Психолого-педагогическая характеристика учащегося
Примерная схема составления
психолого-педагогической характеристики учащегося
0
Анализ воспитательной работы классного руководителя
Анализ воспитательной работы для воспитательной программы
0
0
МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ КАК МОДЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
Данная статья рассказывает о правилах построения метапредметных уроков литературы
1
Конспект урока по русскому языку на тему "Синтаксис. Синтаксический разбор"
Данный конспект урока направлен на модульное обучение
0
Эссе на тему «Я — молодой специалист»
«...Чего я жду, когда каждый день подхожу к порогу школы? Вот уже шагнула на первую ступеньку и остановилась... Чего хочу от грядущего рабочего дня? Взаимопонимания? Конечно! Доверия? Безусловно! Результативности? Несомненно! Успеха хочу в каждом уроке, в занятии кружка или просто во встрече с хорошим человеком. Хочу доброго взгляда, смеха, ребячьего юмора, открытости - их и своей, хочу ощущения взаимообогащения и в то же время хочу отдать все, что для сегодняшнего дня приготовлено, задумано, создано…»
