Публикации по теме «Высшая категория» (3881-3900)
Этот материал будет интересен для воспитателей.
Работа представляет собой методическую разработку вводного занятия в общеобразовательную общеразвивающую программу «Мультстудия».
Я прошла аттестацию на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к высшей категории в 2016 году. Педагог дополнительного образования. Камчатский край.
Предназначено для 9 класса. Цель урока: систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Функции и графики».
В 2016 году подтвердила и прошла аттестацию на установление соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории. Республика Коми.
Результат педагогической деятельности учителя начальных классов.
Тип урока: вводный.
Цель: вызвать у учащихся эмоциональную реакцию затруднения, создать условия для решения проблемной ситуации.
Проблема: к какому царству живых организмов отнести Грибы.
Метод освоения материала: решение проблемной ситуации.
Вот уже более 30 лет, день за днем, я вхожу в свой класс. За это время через него прошло более 4 тысяч учеников. Конечно, я не помню всех, и многие не помнят меня, но нередко приходят те, кто окончил школу год, два, пять, ……десять, пятнадцать, двадцать лет назад, многие приводят своих детей, а это значит, мы работаем не зря. Очень часто я вспоминаю одну из встреч с выпускниками. Меня вызвали на сцену для поздравления, я была взволнованна и растерянна, минуту, две стояла и просто смотрела в зал, а потом в голову сами по себе пришли такие слова: 5, 10,15, 20, 25 лет это много ли мало, сколько дней утекло, их не счесть. Я надеюсь, что с вами повсюду были воля, надежда и честь. Я хочу, чтобы в жизни у каждого было все всегда хорошо. И дай бог, чтобы лет через двадцать, встретиться с вами еще! Мои слова сбываются.
Цель: создание благоприятной обстановки для знакомства с новой сказкой оживотных В. Г. Сутеева «Цыпленок и утенок»
