Публикации по теме «Высшая категория» (3881-3900)

9
Тест по теме «Площади фигур»
Данный тест предназначен для текущего и итогового контроля за формированием базовых умений учащихся находить площади фигур на плоскости, также тест позволяет систематизировать знания учащихся по теме «Площади фигур», своевременно выявить пробелы в изученном материале. Задачи на нахождение площадей входят в содержание ОГЭ и ЕГЭ по математике. Для подготовки к этим экзаменам необходимо выработать надежные и устойчивые умения школьников решать базовые задачи.
0
Рекомендации по организации и проведению обязательного зачета по предмету «Физическая культура» для учащихся 4 и 10 классов
Обязательный зачет по предмету «Физическая культура» проводится в общеобразовательных учреждениях в 4-х и 10-х классах. В программе зачета: - для учащихся 4-х классов: определение технической подготовленности: по легкой атлетике, баскетболу, гимнастике с основами акробатики. - для учащихся 10-х классов: Девушки: выполнение групповых вольных упражнений, акробатических прыжков. Юноши: выполнение комплекса упражнений из предложенных упражнений, составленного учащимися.
12
Отчёт об использовании здоровьесберегающих технологий

Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления квалификационной категории (высшая) по должности «преподаватель» п.3.1.3 Создание здоровьесберегающих условий для обучающихся.

4
Обобщение опыта «Проблемные методы постановки учебной задачи на уроках окружающего мира в начальной школе»

Доклад, фрагменты урока, презентация.

Наше время — время перемен. В обществе возник новый социальный заказ: вместо послушных исполнителей, востребованы люди, быстро ориентирующиеся в различных ситуациях, творчески решающие возникшие проблемы, понимающие и принимающие всю меру ответственности за свои решения. Человек, способный творчески мыслить, обладает гибкостью ума, изобретательностью, чувством нового, возможностью осуществлять выбор. Способность к творчеству появляется, когда человек начинает осознавать свою особенность и, таким образом, становится личностью. Образование должно побуждать к творчеству.

0
Самоанализ учителя географии

Насколько цель Вашей профессиональной деятельности согласуется с целями деятельности образовательного учреждения, в котором Вы работаете?

* Наша школа работает над программой развития системно - деятельностного подхода и фундаментальных основ содержания общего образования.

Основная цель нашей школы – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого,

инициативного, компетентного гражданина России.

3
Мониторинг речевого развития детей 2–7 лет
Предлагаемая программа представляет собой простой и удобный в использовании диагностический инструмент, позволяющий формировать речевую карту ребенка, определять степень нарушения разных сторон речи ребенка, а также, отслеживать динамику его речевого развития и эффективность педагогического воздействия.
6
Речевая карта (школьники 4–6 класс)
Речевая карта заполняется при обследовании речи детей школьного возраста (4-6 класс). Составлена на основе нейропсихологических методов по методике Фотековой Т.А.
4
Речевая карта (младшие школьники)

Разработана на основе нейропсихологических методов (методика Фотековой Т.А.).

2
Что получает учитель-логопед, участвующий в работе методического объединения
К аттестационным документам можно приложить Программы МО, справки участника МО, отзывы коллег о выступлениях, занятиях. Данный перечень готовит руководитель МО к каждому заседанию.
4
Мониторинг коррекционно-логопедической работы с детьми школьного возраста

Данный мониторинг составлен на основе методики Фотековой Т. А. (на основе нейропсихологических методов).

12
Аналитическая справка учителя

Материал для аттестации учителя на высшую категорию.

Эффективность обучения я, как учитель, повышаю через учебно-исследовательскую деятельность школьников, что является инновационной педагогической технологией.

Использование современных образовательных технологий (технология организации исследовательской деятельности учащихся, игровые технологии, технология проектного обучения, интерактивные технологии, технологии кейс-метода) в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственногоразвития учащихся

6
Портфолио «Достижения моих учеников»

Данный материал необходим для аттестации учителя на высшую категорию. Участие в муниципальных, региональных, Всероссийских олимпиадах

10
Заявление на аттестацию

Образец заявления на высшую категорию.

Прошу аттестовать меня в 2014 году на высшую квалификационную категорию по должности учитель русского языка и литературы.

В настоящее время имею высшую квалификационную категорию, срок ее действия до 30.04.2014г.

Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории...

10
Электронное портфолио учителя высшей категории

Полезный материал для учителя русского языка и литературе.

Фамилия, имя, отчество аттестуемого Валеева Фидания Рашитовна

Место работы МАОУ «МСОШ № 16 » Миасского городского округа

Должность учитель русского языка и литературы

4
Мониторинг коррекционно-логопедической работы (дошкольники)
Подобная форма мониторинга корреционно-развивающей логопедической работы способствует более глубокому и детальному изучению речевого развития каждого воспитанника и помогает намечать наиболее эффективные пути коррекции речевой патологии.
1
Учебно-тематический план курса математики в 4 классе

Цель рабочей программы – конкретизация содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутри предметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников, формирование у учащихся математических представлений, умений и навыков, которые обеспечат успешное овладение математикой в основной школе. В программе заложен механизм формирования у детей сознательных и прочных навыков устных и письменных вычислений, доведения до автоматизма знания табличных случаев действий.

1
Отчёт работы «Взаимодействие педагогов в процессе физкультурно-оздоровительной работы»

Эффективность физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ напрямую зависит от взаимодействия и взаимопонимания как отдельных педагогов, так и всего педагогического коллектива. Только совместными усилиями можно решить поставленные задачи, а значит, рассчитывать на положительные результаты своего труда. В данном отчете переставлена работы МБДОУ №28.

16
Электронное портфолио Ивановой С.А. для аттестации

 

Введение

Цели моей профессиональной деятельности согласуются с целями и задачами деятельности образовательного учреждения.

Цель нашей школы - создание оптимальных условий для получения обучающимися качественного доступного образования. Предметом деятельности школы является реализация общеобразовательных программ на уровне начального, основного и среднего (полного) общего образования.


Сборник методических разработок и педагогических идей