В связи объявленному в России Году экологии, в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 05 января 2016 г. «О проведении в Российской Федерации Года экологии» и Указом Президента Российской Федерации от 1 августа 2015 г. № 392 «О проведении в Российской Федерации Года особо охраняемых природных территорий», согласно плана методической работы школы в 2016-2017 учебном году, плана работы детской организации, с целью привлечения внимания учащихся к проблемам охраны окружающей среды, воспитания бережного и внимательного отношения к природе, формирования экологической культур

Официальный документ

Рабочая адаптированная образовательная программа по предмету «Речевая практика» в рамках образовательной области «Язык и речевая практика»

Курс «Речевая практика» является важнейшей составляющей частью образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), поскольку овладение знаниями и умениями в области речевой коммуникации является необходимым условием успешной социализации обучающихся, формированием у них жизненных компетенций. На каждом году обучения программа курса «Речевая практика» включает в себя основные подразделы, содержание которых постепенно расширяется и усложняется. Описание места учебного предмета в учебном плане Учебный предмет «Речевая практика» входит в предметную область «Язык и ре

Портфолио

Маршрут прохождения аттестации на высшую категорию учителя русского языка и литературы коррекционного образовательного учреждения

В 2016 году проходила аттестацию на установление соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории: Ульяновская область, город Ульяновск.

Самоанализ педагогической деятельности

Схема описания передового педагогического опыта

Я совсем недавно столкнулась с проблемой обобщения своего опыта работы. Возможно, предложенная схема поможет кому-то из педагогов.

Портфолио

Маршрут прохождения аттестации на высшую категорию учителя математики общеобразовательной школы для обучающихся с ОВЗ

4 сентября 2015 года прошла аттестацию на установление соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории. Вологодская область.

Отзывы об занятии

Отзыв на открытый урок по русскому языку в 4 классе на тему «Изменение имён существительных по падежам»

Отзыв о проведенном уроке в начальной школе

Самоанализ педагогической деятельности

Самоанализ педагогической деятельности «Обобщение опыта работы учителя начальных классов»

Обобщение опыта работы учителя начальных классов по теме «Интерактивные средства обучения как споосб активизации познавательной деятельности учащихся. Надеюсь, что проделанная мной работа станет полезной и коллегам.

Отчет

Акция «Всё выше, и выше, и выше»

Акция приурочена к празднику "День космонавтики".

Фрагмент урока

Тест «Спектр и спектральные аппараты» (Физика в старшем классе)

Тест разработан с использованием интернет-инструмента оценивания учащихся Quizizz Ученик, пользуясь компьютером, ноутбуком или смартфоном вносит ПИН-код и свое имя, и выполняет тестирование. Все ученики получают одинаковые задания, но каждый из учащихся на своём устройстве получит случайную последовательность вопросов и будет работать с тестом в свойственном для себя темпе.Если такой возможности нет, можно тест распечатать.Тест можно загрузить https://quizizz.com/admin/quiz/58c6d5751edde2bb661b9a93

Вводный урок

Вводный урок «Что изучает физика. Физические явления. Наблюдения и опыт» (Физика в 10 классе)

Цели урока: ∙ повторение, углубление и систематизация имеющихся у учащихся сведений о научных ме-тодах изучения физических явлений;∙ формирование научного мировоззрения учащихся, акцентируя внимание о границах применимости законов классической механики Ньютона на основе существования движения микрочастиц; ∙ воспитывать сознательное отношение к учебе и заинтересованность в изучении физики.

Творческий отчет

Аналитический отчет

Аналитический отчет преподавателя экономических дисциплин.

Отчет

Профориентация и подготовка абитуриентов

Профориентация и подготовка абитуриентов. Отчет по самоанализу кафедры Педагогики и педагогики начального образования.

танк

759

18 March 2017

Творческий отчет

Фотоотчет по сказке «Колобок на новый лад»

Хочу поделиться опытом своей работы по кружку «По дороге к сказке».

Отчет

Фотоотчёт проекта «Мы лучшие на свете — воспитанные дети»

Этот материал будет интересен для воспитателей.

Анализ - cамоанализ

Анализы «Проблемы и перспективы Педстандарта учителя географии»

Профессиональный стандарт это характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности. Квалификация работника – это уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы ВНЕДРЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА РЕШАЕТ ЗАДАЧИ: Формирования новой педагогической культуры • Саморазвития и определения индивидуальной траектории профессионального роста педагога Подготовки и мотивации молодых педагогов • Аттестации педагогических работников . Отбора компетенций в процессе формирования содержания программ подготовки педагогов дополни

Елена

335

15 March 2017

Правила и рекомендации

Личная карта профессионального роста педагога (Ф.И.О.)

В помощь аттестуемому.

Ирина Панева

15 March 2017

Правила и рекомендации

Примерная форма заявления аттестационную комиссию

Примерная форма заявления.

Ирина Панева

15 March 2017

Самоанализ педагогической деятельности

Анализ работы Гайворонской Елены Григорьевны, учителя географии

Ежегодно в конце учебного года каждый педагог подводит итог своей педагогической деятельности за прошедший учебный год.Такой отчёт хранится в портфолио учителя и при наступлении срока аттестации легко распределить свои результаты по разделам.

Елена

128

12 March 2017

Вводный урок

Вводный урок музыки «Полифония как средство музыкальной выразительности» (6 класс)

В рамках темы года «Средства музыкальной выразительности» обучающимся 6 класса дается понятие - полифония. Это вводный урок в изучении данной темы. Цель урока: сконструировать понятие «полифонии» Задачи: Теоретическая: выделить признаки полифонии Практическая: формировать умение на практике составлять, исполнять канон, используя законы полифонии.