Публикации по теме «Высшая категория» (901-920)
5
Артефакты краеведческого музея Таскалинского района
Артефакты краеведческого музея Таскалинского района включают находки органического и минерального происхождения в бассейне реки Деркул. К каждому экспонату подготовлены таблички и фотография.
3
Выявление барьеров в обучении. Выбор и конкретизация педагогических подходов в целях преодоления барьеров в обучении
Цель: Учителя сделают анализ всевозможных барьеров в обучении и предложат пути их решения.
Результат обучения: Учителя разработают методы сокращения барьеров в обучении на основе собственного опыта.
Ключевые идеи: Роль учителя в преодолении барьеров в обучении заключается в выборе определенных педагогических приемов, которые могут учащимся преодолеть трудности в обучении и мотивировать стать лучшими учениками.
1
Публикация «Пришкольный участок — самая лучшая площадка для развития общеобразовательных навыков у школьников»
Основание:
1. В соответствии с Положением о Республиканском конкурсе внутреннего и внешнего озеленения «Цветущая школа»;
2. В целях привлечения учащихся к работе по озеленению и благоустройству территории образовательной организации (учреждения);
3. В целях формирования экологической культуры личности;
4. В целях активизации познавательной и творческой
деятельности учащихся, развития у них чувства заботливого хозяина образовательной организации (учреждения) в которой они обучаются.
5
Картографические исследования на территории памятника природы «Гора Большая Ичка»
Гора Большая Ичка – вторая по высоте точка Западно - Казахстанской области (259 м. над уровнем моря) и самая высокая точка на правобережной части реки Урала - является одним из южных острогов Общего Сырта. Гора Большая Ичка имеет солянокупольное происхождение. В середине палеогена в результате неравномерных вертикальных движений из-под морских вод поднялся Общий Сырт. В плиоцене (верхний неоген) новое погружение Общего Сырта позволило водам Акчагыльского бассейна древнего Каспия занять эту территорию.
3
Семинар «Диалоговое обучение как способ активизации учебной деятельности»
Цель: Познакомить учителей с приемами диалогического обучения, совершенствовать навыки по внедрению стратегий диалогического обучения на практике
Задачи обучения: Расширить представление о подходах диалогического обучения, о эффективном исполь-зовании разных видов бесед на уроке, способствующих персонализированному обуче-нию. Способствовать внедрению диалогических подходов в свою текущую практику
2
Коуч-сессия «Развитие профессиональной компетентности педагогов в условиях обновленной школы»
Цель коучинга: рассмотреть проблему взаимосвязи развития профессиональной компетентности учителя, обеспечивающей реализацию педагогического процесса, инициирующего и формирующего функциональную грамотность учащегося, как одну из главных на современном этапе развития образования.
Задачи: 1. Раскрыть сущность понятий «функциональная грамотность учащихся», «профессиональная компетентность учителя».
1
Презентация «Структура школьного бизнес-плана»
Показать генеральную цель проекта;
Краткая характеристика предпринимательского
продукта;
Сроки осуществления проекта;
Уровень рентабельности вложения в дело;
Сведения о предполагаемых объемах продаж;
Затраты, связанные с реализацией проекта;
Ожидаемая эффективность и результативность;
0
Доклад на тему «ИКТ-компетентность педагога в проектировании урока»
Общие цели - Изучить применения ИКТ в классе в качестве педагогического инструмента, помогающего в процессе обучения, а не заменяющего учителя.
- Сформировать современные представления о возможностях, методах и путях использования ИКТ на уроке.
- Выяснить условия, способствующие повышению результативности урока при использовании ИКТ.
(Учитывая, что в казахстанских школах уже заложена основа для применения ИКТ, целью занятия является изучение текущей практики, обобщение передового опыта и определение аспектов для дальнейшего совершенствования)
15
1
0
3
Кроссворд для урока английского языка в 10 классе «Защита окружающей среды»
Данный кроссворд использовался на этапе «Актуализация знаний» для выполнения речевой зарядки на уроке английского языка в 10 классе по теме «Защита окружающей среды»
3
3
7
Образовательная головоломка как средство развития познавательного интереса обучающихся
В рамках данного конкурса представляю головоломки в форме шифровок, созданные с помощью сервиса «Конструктор квестов. Квестодел» http://kvestodel.ru/ и используемые на занятии по теме «Жизнь и быт космонавтов в космосе» на этапе вхождения в тему.
3
Доклад «Мотивационная деятельность учителя на уроках русского языка и литературы»
Отобрать в свою педагогическую копилку методы и приемы мотиваций. необходимых для работы на уроках русского языка и литературы.
2. Оказать помощь учителям- филологам для осуществления мотивационной деятельности на уроках.
2
Реферат «Площадь многоугольника. Формула Пика»
Применение формулы Пика при нахождении площади многоугольников.
7
Интерактивная игра по сказке «Три медведя»
Данную игру можно использовать для занятий по развития речи, при знакомстве детей со сказкой "Три медведя". Так же использовать на занятии по окружающему миру знакомя детей с членами семьи.
7
Буклет «Безопасность детей зимой»
Зима – любимое время года нашей детворы. Дети достаточно много времени уделяют катанию на коньках и лыжах, лепят снеговика, играют в снежки, в хоккей на дворовом катке и, в конце концов, просто валяются в снегу.
4
Интерактивный кроссорд «Знатоки правил дорожного движения»
Данный кроссворд можем использовать как на уроках окружающего мира, так и на внеклассном мероприятии, посвященном изучению ПДД
