Игра с воспитанниками разновозрастной группы, компенсирующей направленности

Цель: Обучение детей рассказыванию сказки с помощью моделей. Задачи: • обучать детей самостоятельно пересказывать и понимать сказку на основе построения наглядной модели • развивать у детей мышление и воображение, эмоциональную отзывчивость, речь, память при отборе условных заместителей персонажей сказки, подбирая их по заданному признаку (величине, цвету) • воспитывать отзывчивость у детей, сопереживать и понимать героев сказки Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, физкультурное развитие.

Проект Совета чести кадет, направлен на организацию взаимодействия старших и младших обучающихся, а также на формирование бережного отношения к учебным принадлежностям.

Проект Совета чести кадет "Все на футбол", посвящен Всемирному дню без табака. Направлен на популяризацию здорового образа жизни.

Конспект мероприятия для старших дошкольников.

Мероприятие, приуроченное к Дню города

Урок нравственности «Как наше слово отзовётся» Умён ты или глуп. Велик ты или мал. Не знаем мы, пока Ты слово не сказал! (Персидский поэт и мыслитель ХIII в. Саади) Цель урока: Формирование представления о русском языке как о духовной, нравственной и культурной ценности народа; Задачи: • побудить учеников к размышлениям о роли слова в жизни человека и общества; • закрепить умение употреблять общеупотребительную лексику и необщеупотребительную; • закрепить понятие – «жаргонизмы»; • научить отличать жаргонизмы от других слов. • воспитывать ценностное отношение к русскому яз

Нетрадиционное родительское собрание. Вовлечение родителей в образовательную деятельность. Провести время вместе с мамами, играть с ними. Показать достижения детей за короткий период пребывания в саду.

• Дать родителям знания о значении сказки в развитии ребёнка. • Дать рекомендации родителям, какие сказки нужно читать. • Показать родителям приёмы работы со сказкой в условиях детского сада. • Раскрыть возможности переноса полученных знаний в условия семейного воспитания. • Способствовать повышению педагогической культуры родителей.

Собственная разработка занятия.