Публикации по теме «Материалы для аттестации» (1541-1560)
«Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми. Надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому. Надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом» Ш.А. Амонашвили.
Примерное портфолио учителя английского языка.
Методика разработана на основе требований п.37, п.38 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Порядка аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» от 07.04.2014 г. № 276)
Тема инновационного педагогического опыта: Дистанционное обучение как средство создания индиви-дуальной образовательной траектории учащихся.
Самоанализ урока предлагается для учителей истории.
Общая характеристика урока
- Структура урока заранее продуманная мной на практике оправдала себя.
- Для данного класса информативность оказалась достаточной.
- Уроку удалось придать развивающий характер.
Здесь затронуты вопросы развития музыкально- творческих способностей школьников в условиях малокомплектной школы.
Проблема проекта: недостаточный уровень педагогических условий для оптимального развития музыкально-творческих способностей учащихся.
Цель проекта: выявить оптимальные педагогические условия для успешного развития творчества учащихся на уроках музыки и во внеклассных мероприятиях, используя разные виды деятельности.
Данный самоанализ отражает основные технологии и приемы, используемые мною в педагогической деятельности
Товарищеская встреча по волейболу между учителями, родителями и ученицами, в честь Международного женского дня 8 Марта.