Публикации по теме «Методические указания и рекомендации»

0
Конспект урока физики по теме" Плавление и отвердевание кристаллических тел"
Урок физики по теме "Плавление и отвердевание кристаллических тел" Цель урока: "Изучить процесс плавления и процесс отвердевания" Задачи урока: Провести экспериментальную работу "Плавление льда", объяснить процесс плавления на основе молекулярного строения, узнать о практическом применении плавления и отвердевания кристаллических тел
3
«Экспериментальная деятельность на тему "Вода" для детей 3-7 лет в детском саду»
Вода – это жизненно важный элемент природы, который окружает нас повсюду. Познакомить детей с водой, ее свойствами и значением в природе можно через увлекательные эксперименты и игры. Данная статья предлагает методические рекомендации для проведения экспериментальной деятельности на тему "Вода" с детьми дошкольного возраста.
0
Методические рекомендации "Проектирование - основной вид психолого-педагогического творчества"
Проблему перехода от дисциплинарно-предметного образования к личностно-ориентированному можно решить тогда, когда каждый учитель овладеет искусством психолого-педагогического проектирования педагогических систем, процессов и ситуаций.
13
Технологическая карта для инженерных каникул. Тема «Точка зрения. Изготовление перископа из современных доступных материалов». 7–9 классы.
Актуальность. Любознательному человеку всегда интересно знать, как что устроено, а сделать самому – вдвойне интересно. Изучение работы перископа актуально потому, что есть неизвестные многим людям области жизни, где можно его использовать. Цель данной работы: собрать действующую модель перископа и оценить возможность ее практического применения.
1
Сенсорное воспитание малышей от года до двух лет: Развитие ощущений как фундамент познавания мира
Значение сенсорного воспитания в возрасте от 1 года до 2 лет, прописаны основные задачи. Приведены примеры игр по сенсорному развитию для детей от 1 года до 2 лет
0
Методические рекомендации «Технология критического мышления на уроках русского языка и литературы по Ч. Темплу»
Критическое мышление является одной из ключевых концепций, имеющих большое значение в образовательном процессе.
1
Междисциплинарная программа «Формирование читательской грамотности»
Междисциплинарная программа направлена на решение практических задач по формированию читательской грамотности обучающихся в школе, позволяет создать условия для её формирования и скорректировать содержание деятельности учителя в этом направлении
0
Методические рекомендации по ОБЗР
Инструкция и методические рекомендации по проведению практического тура Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЗР в 10-11 классах.
1
Секреты и уловки при игре в городки / Серия статей «Секреты и уловки в спортивных играх»
Игра в городки – это традиционная командная игра, которая имеет глубокие корни в культуре многих стран, включая Россию, возрождающая на государственном уровне с лета 2017 года. Цель данной статьи заключается в том, чтобы познакомить читателей с секретами и уловками, которые помогут улучшить навыки игры в городки. Несмотря на то, что игра имеет простые правила и доступна для освоения, для достижения высоких результатов требуется знание различных тактических приёмов и технических аспектов, которые могут существенно повлиять на итоговый результат.
0
Формирование ценностной ориентации учащихся на основе примеров семьи и системы внеклассных мероприятий
Представление опыта по формированию ценностной ориентации учащихся на основе примеров семьи и системы внеклассных мероприятий в начальной школе
1
«Пластилинография как средство развития творческих способностей старшего дошкольника»
Формирование творческой личности – одна из наиболее важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Наиболее эффективное средство для этого – изобразительная деятельность ребенка.Именно изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных техник является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей.
0
Рекомендации для родителей «Нейроигры и кинезиологические упражнения с детьми дома»
Цель данного пособия – вооружить родителей эффективными методами развития детей дошкольного возраста, используя нейроигры и кинезиологические упражнения, доступные для применения в домашних условиях. Мы предлагаем выйти за рамки традиционных подходов и познакомить вас с нестандартными, но доказательно эффективными техниками, способствующими гармоничному развитию вашего ребенка. В отличие от пассивного потребления информации, эти методы вовлекают малыша в активный процесс обучения, укрепляя не только его физическое здоровье, но и стимулируя когнитивное развитие.
0
Мастер-класс «Волшебные краски»
Создание условий по ознакомлению педагогов с нетрадиционными техниками рисования - как средством развития креативного мышления школьников.
0
«Гимнастика мозга»: ритмирование в кинезиологической разминке в начале урока по физической культуре. Методическое пособие.
Внедрение таких методов, как «гимнастика мозга» и ритмирование, в занятия по физической культуре становится не просто полезным, но и необходимым шагом для создания гармоничной образовательной среды. Ритмическая разминка в начале урока не только активизирует физическую подготовленность учащихся, но и способствует улучшению их когнитивных функций, что делает занятия более эффективными и увлекательными. Цель данной статьи заключается в исследовании и систематизации знаний о гимнастике мозга и ритмировании как эффективных инструментах для повышения качества занятий по физической культуре.
5
Учебно-методическая разработка по теме "Инвентаризация расчетов с подотчетными лицами"
Ресурс включает в себя интерактивный плакат, материалы и задания, созданные с использованием программ Online Test Pad и learningapps.org
9
План мероприятий в рамках недели трудового обучения и основ социальной жизни с 25 по 29 ноября 2024 г.
Предметная неделя проходила в соответствии с планом школы, которая позволяет решать ряд задач, связанных с профориентацией учащихся - определиться с выбором профессии, прививать им трудолюбие и уважение к людям труда.
1
Метапредметный подход на уроке географии.
В эпоху клипового мышления детей, и стремительно меняющихся технологий любая информация, которую ты нашел сам, заполнится куда лучше, чем та, которая была выдана тебе учителем. То есть результат познания не сообщается ученику в качестве готового материала для усвоения, а добывается каждым учащимся по-своему в ходе организованной образовательной деятельности, характеризуемой эвристическими функциями. Вот на этот принцип и направлен Метапредметный подход, о котором я хочу вам рассказать на примере своего опыта.
7
Методическая разработка внеаудиторного мероприятия по математике "Математика и моя будущая профессия"
Изложена методика проведения внеаудиторного воспитательного мероприятия по дисциплине математика с использованием элементов студенческой научно-практической конференции, применением информационно-коммуникационных технологий, мультимедиа. Может быть использована преподавателями математики средних профессиональных учебных заведений, преподавателями математики 9 -11 классов общеобразовательных школ.
0
Памятка для родителей
Памятка для родителей "Роль родителей в приобщении ребенка к чтению"
Сборник методических разработок и педагогических идей