Публикации по теме «Научно-исследовательская работа» (861-880)

1
«Отражение проблем школьной жизни в анекдотах на немецком языке»
Невозможно представить себе нашу жизнь без смеха, без анекдотов и шуток. Они помогают нам в решении неблагоприятных ситуаций, снимают стресс. Данная работа является попыткой подобрать анекдоты для чтения и обсуждения на уроках немецкого языка.
1
Роль современной игрушки в процессе социализации ребенка
Игрушки являются определённой частью жизни любого человека. Даже у взрослого есть любимая игрушка, о которой он вспоминает с теплотой и трепетом. Однако, это не только развлечение. Игрушка выступает средством социализации ребёнка, так как содержит социальный опыт, накопленный людьми. В процессе игровой деятельности ребёнок осваивает этот опыт.
2
Проектная деятельность учащихся в условиях реализации ФГОС
Цель данной работы – раскрыть теоретические основы проектной деятельности и особенности её организации в начальной школе.
4
Проект «Зеленые спасатели - лекарственные растения»
Создание условий для ознакомления детей с миром целебных растений, сформировать представления о роли в оздоровлении и сохранении здоровья человека.
3
Творческий проект: Игра с уровнями «Приключение кота» в Scratch
Благодаря визуальной среде программирования Scratch можно создать увлекательную компьютерную игру. Процесс создания игры помогает развивать логические навыки.
0
Методическая разработка «Англицизмы в русском языке» (9–11 класс)
Материал предназначен для расширения кругозора учащихся в области филологии и сопоставительного анализа английского и русского языков.
1
Исследовательская работа «Польза и вред глазированных сырков»
Исследовательская работа учащейся второго класса "Польза и вред глазированных сырков"
2
Дружба белков ,жиров и углеводов.
В работе рассматриваются опыты по обнаружению белков,жиров и углеводов в молоке.
3
Веков связующая нить
В работе ученик рассматривает историю своей семьи, рассматривается взаимосвязь семьи и нашей страны.
0
Научно-исследовательская работа «Деятельностный подход на современном уроке по развитию речи»
Деятельностный подход – это подход к организации процесса обучения, в котором на первый план выходит проблема самоопределения ребенка в учебном процессе. Использование технологии деятельностного подхода позволит снизить неподвижность на уроке, повысить мыслительную активность обучающихся, увеличить самостоятельность, развить интерес к познавательной деятельности. Дифференцированный подход, вариативность и многократность использования технологии позволят повысить эффективность усвоения учебного материала. А главное – повысится уровень развития связной речи.
4
Мой первый электромобиль
О создании электромобиля из подручных материалов
1
Робот в будущем
Исследовательская работа о роботах будущего
1
Формирование активной жизненной позиции у студентов - важнейшая цель воспитательного процесса в средних профессиональных образовательных учреждениях
Рассмотрены вопросы формирования активной жизненной позиции в процессе гражданского воспитания студентов средних профессиональных образовательных учреждений. Отмечено, что процесс воспитания не отделим от учебного процесса.
0
Аттестационная работа «Подготовка студентов к специфике обучения ненецких детей в ОШ»
Выбранная тема является на сегодняшний день очень актуальной и с точки зрения исследования достаточно интересна. Последнее время этнопсихологии и этнопедагогике уделяется не мало внимания. Для этнопедагогизации системы образования важнейшим руководством является формула, которую условно можно назвать золотой: без истории нет традиций, без традиций нет культуры, без культуры нет воспитания, без воспитания нет духовности, без духовности нет личности, без личности нет народа.
5
Это странное слово "хобби" (этимология слова)
В работе делается попытка самостоятельного исследования происхождения слова "хобби" в английском языке
2
Тематическое планирование по формированию предметных представлений у дошкольников с амблиопией и косоглазием (второй и третий года обучения)
Пособие содержит практические рекомендации по планированию, организации занятий с детьми с амблиопией и косоглазием второго и третьего года обучения в группах компенсирующего типа. В нем раскрыты общеобразовательные и коррекционные задачи на занятиях, предложены коррекционные игры и упражнения для развития зрения дошкольников. Учителя-дефектологи (тифлопедагоги) включили в приложение пособия окоробики с движениями, которые можно использовать на коррекционных занятиях у детей с амблиопией и косоглазием. Также в пособии предложены комплексы зрительных нагрузок для детей с амблиопией и косоглаз
7
Коррекция нарушений зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
Материал предназначен для учителей-дефектологов (тифлопедагогов), студентов дефектологических отделений, воспитателям групп для детей с нарушениями зрения. Может быть использован при работе с детьми с амблиопией и косоглазием. В работе предложена система работы с детьми с амблиопией и косоглазием с использованием традиционных и инновационных методик.
3
Конспект классного часа «Мой профессиональный выбор»

Мы в своей работе решили помочь студентам раскрыть историю формирования специальности техник –механик в нашем техникуме. Мы надеемся, что это поможет определиться не только душевными порывами, но и здравым разумом – ведь каждый студент должен быть уверен, что выбранная профессия обеспечит ему стабильное будущее.

Выбор профессии – это важный шаг во взрослую жизнь. Самое главное в выборе понять, чего ты хочешь от этой профессии, сможет ли эта профес-сия ответить взаимностью

Сборник методических разработок и педагогических идей