В сентябре 2016 года прошла аттестацию на установление соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории. г. Новосибирск.

Если мы хотим, чтобы ребёнок был здоровым, а занятия в школе не повлияли отрицательно на его самочувствие, мы должны создать условия для того, чтобы день нашего школьника был правильно организован. Выделим три важнейшие потребности детей в возрасте 6-10 лет.

Данная работа поможет ознакомить детей с хищниками родного края (такими как : волк, лиса и корсак, енотовидная собака, рысь).

Презентация создана с целью самостоятельного исследования обучающимися экологического состояния города Новосибирска.

1.1. Приветствие учеников. Организация класса.

1.2. Наш город – интенсивно развивающейся, растущий, современный. Новосибирск сегодня – это город с с населением  более 1,5 млн человек  (III место в России), общей площадью около 500 км2 , крупнейший транспортный узел Сибири, стоящий на реке Обь - третьей  по водоносности река России.

Данный курс рассчитан для учащихся 9 класса и ориентирован на подготовку к итоговой аттестации. В рамках курса рассматривают вопросы поиска решения сюжетных задач, основные методы их решения. Курс направлен на расширение, углубление и систематизацию знаний учащихся по решению текстовых задач и позволяет реализовывать межпредметные связи.

Являясь предметом гуманитарного цикла, риторика даёт возможность обучающимся познакомиться с закономерностями мира общения, особенностями коммуникации в современном мире; осознать важность владения речью для достижения успехов в личной и общественной жизни.

Настоящая программа имеет краеведческое направление, предназначена для учащихся 8-9 классов общеобразовательной школы. Она предусматривает изучение материала о родном крае, что позволит усилить интерес учащихся к своей малой родине. Краеведение имеет большое значение в воспитании патриотических чувств школьников, расширении кругозора, развитии их интеллектуального и творческого потенциала.

В уроке представлена информация об истории Баганского района и села Казанка.

Цель:

• Развивать интерес к истории своего района и села.
• Показать наглядно как жили предки, какие были строения, с чего всё начиналось.
• Воспитывать чувство патриотизма, любовь к малой родине.

Цели урока:

• Познакомить учащихся с физико-географическим положением своей области;
• Научить давать характеристику физико-географического положения области;
• Продолжить формировать умения работать с географическими картами.

Календарно-тематическое планирование составлено с видами деятельности учащихся и планируемыми результатами.