Публикации по теме «Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)» (1761-1780)
Тема урока: Правила поведения при угрозе террористического акта
Учебная цель: Познакомить учащихся с правилами безопасного поведения в различных ситуациях террористического характера.
Оборудование: презентация, учебник, видеофильм,
Учитель:
- Сегодня мы получили вот такое письмо:
«Мы жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе – Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»
Проблемы обеспечения безопасности здоровья учеников в настоящее время приобретают наиболее актуальное значение и становятся приоритетными как в государственной, так и в региональной политике в сфере обеспечения жизнедеятельности.
Количество часов: всего — 34 часа; в неделю 1 час;
Планирование составлено на основе рабочей программы Еременко М.Г., утвержденной решением педсовета (протокол от 31.08.2016г. №1)
Планирование составлено на основе рабочей программы по основам безопасности жизнедеятельности,учащихся 5-9 классов (автор А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников.- 4-е изд.- М.: Просвещение, 2016 г).
Цель: формирование обязательного минимума знаний и умений, который обеспечит развитие новых социальных ролей учащихся как участников дорожного движения, культуры поведения на дорогах и улицах.
Задачи:
1. Развивать мотивацию к безопасному поведению.
2. Научить основным правилам дорожного движения.
3. Научить правильно оказывать первую медицинскую помощь при дорожных авариях.
4. Формировать личностный и социально-значимый опыт безопасного поведения на дорогах и улицах.
Здоровый образ жизни — это залог долголетия, успешной реализации своих планов в будущем. Ребята могут в игровой форме проверить свои знания о ЗОЖ. Данный материал поможет в работе не только учителям ОБЖ, но и классным руководителям, зам.директора по ВР, соц.педагогам, организаторам.
Игра — один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт.
Цель: Формирование у детей бережного отношения к природе
Задачи:
Образовательные:
- познакомить с лекарственными свойствами березы;
- расширить знания о поделочных свойствах березы..