Публикации по теме «Применение технологий»

0
"Просвещенный абсолютизм" и его особенности в России"
Урок истории в 8 классе., выполненный в технологии проблемного обучения
8
Применение ИКТ технологий на уроках литературного чтения в начальных классах и во внеклассной работе.
Участвуем в VII Региональной интеллектуальной онлайн-игре для младших школьников «Путешествие в мир детской книги Аркадия Петровича Гайдара» в Рязанской области. В 2024 году первоклассники изучили применение ИКТ технологии: составление диафильма по прочитанному рассказу Аркадия Гайдара «Чук и Гек», чтение текста (видео) с листа по ролям. Технология применена в работе учителя начальных классов.
0
Модульно – рейтинговая технология в обучении
Модульно – рейтинговая технология в обучении (физика) Основные положения модульно-рейтинговой технологии обучения (МРТ)
0
Игровые технологии на уроках английского языка
В статье "Игровые технологии на уроках английского языка" рассматривается применение игровых технологий в обучении английскому языку.
1
Доклад "Система методов проблемного обучения"
В докладе рассматривается структура проблемного занятия, система методов проблемного обучения, соотношение методов преподавания и методов учения, преимущества и недостатки методов проблемного обучения
3
Формирование графомоторных навыков у умственно отсталых детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования.
Статья посвящена вопросам введения умственно отсталых детей с расстройствами аутистического спектра в систему инклюзивного образования. В ней раскрыты соотношения форм специального образования и интеграции в общеобразовательную среду соответствующую их особым образовательным потребностям. Рассмотрен вопрос о формировании у таких детей графомоторных навыков с учетом их психофизиологических особенностей.
0
Альголизация - водоросль Хлорелла Вульгарис вызывает цветение Великих озер в США. Ученые ищут способы как очистить озера от Хлорелла Вульгарис.
Оказывается, что ученые ищут способ как избавить Великие озера от водоросли Хлореллы Вульгарис и называют межвидовую конкуренцию главной причиной вредного водорослевого цветения озер. Вот это номер. А мы тут у себя ее, Хлореллу Вульгарис, ведрами в наши российские озера льем, де бо нам изо всех утюгов говорят, что это зело полезная водоросль.
4
Практико-ориентированные задания, как средство достижения образовательных результатов, в том числе при сдаче ОГЭ.
Практико-ориентированные задания изменяют организацию традиционного урока. Они базируются на знаниях и умениях, но требуют умения применять накопленные знания в практической деятельности.
0
Практико-ориентированные задания как средство формирования информационной грамотности обучающихся
Практико-ориентированные задания позволяют обучающимся находить нужную информацию для решения непростых жизненных обстоятельств, которая позволит в будущем сформировать компетенции и коммуникативные способности, позволяющие в профессиональном сообществе находиться в комфортном самоощущении.
27
Применение технологий "Мудрость воспитания мальчиков" (использование стихосложения, релакса, молитвотерапии и мама-терапии)
Активизация гендерного воспитания в современном мире очень актуальна и требует внедрения в процесс воспитания новых инновационных технологий. Данная разработка будет полезна для всех взрослых, кто занимается развитием и воспитанием детей.
21
Применение технологий "Гармонизация семейных отношений посредством молитвотерапии и мама-терапии"
В руках женщин семейное счастье! Каждый член семьи ощущает тепло и нежность матерей, жён, сестер. Данная разработка расширит представления о гармонизации семейных отношений посредством молитвотерапии, мама-терапии.
8
Умные раскраски
Раскраски можно использовать на уроках закрепления изученного материала, а также как домашнее задание.
1
Виртуальная и дополненная реальность
Что такое augmented reality  (AR) и чем отличается дополненная реальность от виртуальной реальности (VR)?
3
«Технология дополненной реальности в рамках реализации программ дополнительного образования»
Данная технология может быть использована на занятиях по различным учебным предметам или программам дополнительного образования как инструмент для освоения основ наук, приобретения практических навыков освоения окружающего мира.

Сборник методических разработок и педагогических идей