12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ ![]() |
![]() |
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Приморский край
Подписаться на тему
1
#Программы #Программа элективного курса #География #5 класс #Приморский край #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #ФГОС
Рабочая программа элективного курса «Реликтовое Приморье»
Элективный курс «Реликтовое Приморье» дает возможность частично познакомить ребят с уникальными представителями растительного и животного мира Приморского края и дать направление на сбережения этого богатства. Через данный курс идет воспитание чувства гордости за свой регион.
Дата проведения: с 5 сентября по 24 октября
Путько Елена Михайловна
0
Опубликовано в группе «географы»
4
#Методические разработки #Классный час #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Приморский край #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Классный руководитель #Воспитатель #Школьное образование
Презентация - викторина «Я и моя профессия» с использованием ИКТ
Презентация - викторина
13
#Методические разработки #Урок #Геометрия #7 класс #Приморский край #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. С. Атанасяна #ФГОС
Методическая разработка урока по теме «Сумма углов треугольника», 7 класс
Методическая разработка урока по теме "Сумма углов треугольника", геометрия 7 класс, в соответствии с ФГОС. урок открытие нового знания .
1
#Учебно-методические материалы #Презентация #Английский язык #3 класс #Приморский край #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование
Презентация к уроку английского языка в 3 классе «I like my country»
Работа над монологическим высказыванием.
0
#Методические разработки #Классный час #Приморский край #Учитель начальных классов #Школьное образование #ФГОС #1 класс
Классный час для 1 класса «День знаний»
Классный час в форме игры - путешествия.
3
#Методические разработки #Урок #Русский язык #7 класс #Приморский край #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой #ФГОС
Конспект урока русского языка «Правописание безударных окончаний имён прилагательных женского рода в родительном, дательном, творительном, предложном падежах»
Цель: закрепление правописания безударных окончаний имён прилагательных женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах.
3
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Окружающий мир #2 класс #Приморский край #Учитель начальных классов #Школьное образование
Исследовательская работа «Зачем абрикосу пчёлы»
На уроках окружающего мира я узнал, что в природе существуют невидимые нити. Невидимыми нитями мы назвали связи, которые есть в природе повсюду. Связаны между собой неживая и живая природа, растения и животные, различные животные. Да и человек тысячами нитей связан с окружающей его природой.
Однажды, гуляя в саду у бабушки, я увидел такую картину….
И у меня возник вопрос: «Зачем абрикосу пчёлы?». Я решил найти ответ на этот вопрос.
3
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Окружающий мир #2 класс #Приморский край #Учитель начальных классов #Школьное образование
Исследовательская работа «Маленькое солнышко на подоконнике»
На уроке внеклассного чтения мы прочитали рассказ Михаила Пришвина «Золотой луг», в котором автор описывал, как зелёный луг превращался в золотой от множества раскрывшихся одуванчиков. Мне стало очень интересно и захотелось узнать, придумал Пришвин этот рассказ или действительно наблюдал это явление в природе.
2
Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме «Буквы Ч и Щ в суффиксах –чик(-щик)»
Предоставленный материал можно использовать на уроке русского языка в 6 классе по данной теме. Готовый план, содержащий все этапы урока. Также в приложении к презентации есть карточки с заданиями и таблица (стадия рефлексии)...
2
Рабочая программа по русскому языку (8 класс)
Программа по русскому языку для VIII класса детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка.