Публикации по теме «Программа воспитательной работы» (141-160)

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике

Создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развитие их нравственных качеств. творческого потенциала, физического совершенствования, совершенствования межличностных отношений в разноуровневом коллективе

Программа предназначена для детских оздоровительных пришкольных лагерей

Современный национальный идеал личности, воспитанной в новой российской общеобразовательной школе, – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающей ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях российского народа.

Рабочая программа воспитания

Программа развития творческих способностей обучающихся во внеурочной деятельности в группе по направлению 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» составлена согласно Плана воспитательной работы СОГБПОУ «Вяземский железнодорожный техникум»

Анализ результатов социологических исследований в студенческом и школьных коллективах выявил закономерность преобладания показателей патриотической самоидентификации у студентов перед школьниками. Объединение детского и молодежного движений, взаимопроникновение содержания их деятельности, привлечение больших, нежели в школе, возможностей вуза, введение института наставничества студентов по отношению к школьникам, позволяет создать единое воспитательное пространство, которое выводит гражданско-патриотическое воспитание участников обоих коллективов на новый уровень

Программа составлена на основе: - Приказа №287 от 31 мая 2021 года «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»; - методических разработок киноуроков «Я созидаю будущее!» М.А. Блиновой, О.А. Волковой, И.В. Дрожалкиной / под общей ред. Солдатова В.В. – 2017; - методических рекомендаций по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ./ [сост. Буйлова]. –Москва, 2015. Для реализации программы используются киноуроки по проекту «Я созидаю будущее: киноуроки в школах России».

Цель профессионального образования – научить человека профессии или специальности. Профессия это не только возможность занятости, но и творческая, всесторонняя реализация личности. Отсюда вытекает, что цели профессионального образования: 1) помочь человеку осознать правильность выбранной профессии в соответствии с его склонностями и возможностями; 2) воспитать профессионала, способного приносить пользу обществу.

Воспитание классного коллектива через волонтерскую деятельность.

Данная программа отражает мою воспитательную работу с обучающимися 4 "В" класса в краеведческом направлении.

ФЗ № 304- от 31.07.2020 г. нацелил ОУ на разработку проектов рабочих программ воспитания и календарно-тематических планов. Наша рабочая группа включала зам.директора по ВР, рук-ля МО классных рук-лей, старшую вожатую и двух классных рук-лей. Пользовались методрекомендациями Управления образования и Департамента образования и, конечно, материалами с сайтов других школ. В итоге получился этот материал, а источники очень разные, собирать не стали. Поэтому - всем огромное спасибо!

Создание условий для совершенствования существующей системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, снижение тенденции роста противоправных деяний, сокращение фактов безнадзорности, правонарушений, преступлений, профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних и снижение роста случаев преступлений, правонарушений, суицидального поведения, проявлений экстремизма среди обучающихся

Данная программа составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, является составной частью учебно-воспитательного процесса КГОБУ Гражданская КШИ и одной из форм организации свободного времени учащихся. Настоящая программа создает условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, духовно-нравственного развития, творческой самореализации личности ребёнка.

В обеспечении целостного подхода к воспитанию и развитию личности ученика, в создании основы для сознательного, обдуманного управления развитием с учётом возрастных изменений; создание максимально благоприятных условий для раскрытия способностей каждой отдельной личности.

Основная цель программы создание благоприятных условий для обеспечения взаимопонимания и стремлений работать в одном направлении школы и семьи в развитии личности ребенка, мотиве его учения, ценностных ориентаций, раскрытия его индивидуальности, творческого потенциала и т.д.

Цель программы: создание условий для укрепления и развития воспитательного потенциала учащихся на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования, формирование социально активной и законопослушной личности, строящей свои отношения с людьми на правах равноправия и толерантности, знающей и уважающей права и своды Человека, способной к нормальному функционированию в обществе, усвоившей духовный опыт российского народа, его духовно-нравственные ценности и традиции

В данной работе рассматриваются цели, задачи, методы работы по формированию духовно-нравственного развития, предлагаются этапы реализации данной программы, указаны прогнозируемые результаты.

Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках различных направлений воспитательной работы школы. Каждое из них представлено в соответствующем модуле. Одной из важных задач для образовательного учреждения является обеспечение безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса, которые предполагают гарантии сохранения жизни и здоровья обучающихся, педагогов и др. сотрудников. Комплексная безопасность ОУ реализуется через модуль "Безопасность"

Опыт работы школы по нравственно-патриотическому воспитанию