Публикации по теме «Проектно-исследовательская работа»

Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения это цель, для достижения которой сфера образования и сфера искусства должны действовать сообща. В нашей школе театральная студия «48 попугаев» существует 1-ый год. В условиях недостатка материально-технического оснащения, материальных средств мы с большим трудом организовываем мероприятия, готовим мини - спектакли. Для дальнейшего развития этого направления, расширения репертуара и увеличения охвата учащихся необходимы новые костюмы , музыкальная аппаратура и оргтехника. Цель: создать современное комфортное простраство.

В данном исследовании предлагается разработка методики изучения английского языка с использованием песен в качестве обучающего материала. Этот подход позволяет не только эффективно усваивать лексику и грамматику, но и развивать навыки аудирования учащихся. Музыкальный материал стимулирует память, помогает запоминать новые слова и выражения, а также погружает учащихся в аутентичную языковую среду.

Нравственно- патриотическая акция ко Дню Победы "Мы помним. Мы гордимся" в подготовительной к школе группе

Особенности адаптации обучающихся к очному обучению после дистанционной формы в школах похожи на привыкание к режиму в начале учебного года. Любое изменение – это стресс для организма. Возвращение в школу после каникул на очное обучение и после дистанции в школах – не исключение.

В современном мире всё меньше людей стало ходить в театр. Большинство предпочитают остаться дома и посмотреть кино, лежа на мягком диване. А между тем, досуг подростков играет в их жизни более значимую роль, чем у взрослых, и, учитывая характерные свойства личности подростков—повышенную эмоциональность, динамическую смену настроений, интерес к творчеству, склонность к участию в игровых формах досуга, именно театр может стать одним из наиболее доступных видов искусства для раскрытия творческих способностей, психических и нравственных качеств и, безусловно, повысить уровень общей культуры и

Работа предназначена для педагогов дополнительного образования работающих в направлении наставнической деятельности.

Совместная проектно-исследовательская работа во время внеурочной деятельности. Нацелена на осмысление обучающимися правил своего поведения, умение видеть проблемы и недостатки и исправляться в лучшую сторону.

Объект исследования: алфавит русского языка. Задачи исследования: - сопоставить древнерусский алфавит и алфавит современного русского языка и выявить исчезнувшие буквы русского алфавита; -выявить причину исчезновения букв; - рассмотреть пословицы и поговорки, в которых используются исчезнувшие буквы русского алфавита. -исследовать объекты старины для изучения темы проекта.

Исследовательская работа

Проект направлен на обогащение знаний детей о растениях (как из одной семечки появляется растение) и приобретение навыков по уходу за ними, на возможность пережить радость открытий.

Формирование предпосылок естественно-научной грамотности у младших дошкольников через наблюдения и изучение природного объекта "Вода".

Тезисы научно-исследовательских работ учащихся, представленные в сборнике тезисов докладов участников Открытой региональной научно-исследовательской конференции "Эврика" (г. Новосибирск)

Проект представляет обзор символов ВБ, нашедших свое отражение в сувенирах.

Проект представляет обзор возможностей для будущих студентов в СКФУ

Проект представляет исторический экскурс по старейшему университету Оксфорда.

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Современные эффективные практики по социально-коммуникативному развитию через проектную деятельность

Инклюзивное образование позволяет осуществлять обучение, воспитание и развитие всех без исключения детей независимо от их индивидуальных особенностей, учебных достижений, родного языка, культуры, психических и физических возможностей. В связи с этим с 10 по 13 апреля 2024 года в Сургуте прошел второй Всероссийский форум «Инклюзивная школа. Успешность каждого ребенка» при поддержке Агентства стратегических инициатив и Правительства ХМАО.

Вода - одно из главных богатств планеты! Нужно бережно относиться к воде, как к природному ресурсу!

«Театральная педагогика как одно из средств создания образовательной среды»

Сказкотворчество — это один из эффективных и увлекательных методов творческого развития дошкольников с нарушением зрения. Сказка заиграет в глазах детей новыми красками, если сказку дети обыграют с помощью игрушек, сделанных своими руками - игрушек-шумелок" или "говорящих" игрушек из капсул от киндеров.Моя задача, как педагога, - привлечь внимание родителей, а также педагогов, в чьих группах есть дети с нарушением зрения, к проблеме художественно-эстетического воспитания слабовидящих детей,развивать их зрительный, сохранные анализаторы в конструктивной,театрализованной деятельностях.