Публикации по теме «Психология» (501-520)

Работа посвящена теме трудностей общения в подростковом возрасте, как со взрослыми, так и с ровесниками. Особенно это касается критических ситуаций, связанных с принятием решения о согласии или отказе окружающим в их просьбах.

Цикл развивающих занятий «Лучики солнца» проводился по методике М.Г. Дрезниной с детьми от 8 до 10 лет с нарушениями в поведении, общении, эмоциональной сферы.

Слово «нет» невероятно простое для произношения, однако многим людям сложно сказать его, несмотря на то, что другие употребляют его в отношении них довольно часто и беспристрастно. Многие не способны ответить человеку отказом. Есть люди, которые, не желая обидеть другого, категорически отказываются говорить «нет», ожидая каких-то негативный последствий в случае отказа.

Конспект занятия из цикла арт-терапевтических занятий по программе «Разноцветная палитра» для детей в возрасте 5 - 6 лет.

Синдром профессионального выгорания - то, с чем сталкивается каждый третий работник социальной сферы. Стрессы,напряжение,тревожность - всё то,что негативно отражается на психическом и физическом здоровье человека. Как же нивелировать проявление всех этих факторов и научиться саморегуляции ? Надеюсь,в этом Вам поможет этот семинар-практикум.

Безусловную родительскую любовь и принятие никто не отменял, так твердят все психологи и педагоги и просто здравомыслящие люди . Только что скрывается под чрезмерной любовь и опекой ? Как некогда сказал один психолог : « все проблемы из-за любви: у кого из-за её недостатка, а у кого из-за переизбытка».

Цель: сплочение коллектива на этапе адаптации.

Цель:  Создание толерантных отношений в группе детей младшего звена

Цель: создание психологически комфортной среды, как условия проявления активной деятельности детей с ограниченными возможностями.

Цели: воспитывать чувства к коллективности, формировать коммуникативные навыки, социальный интеллект, развивать умение управлять своим поведением.

Эта разработка мероприятия поможет педагогу-психологу или классному руководителю провести занятие по сохранению здоровья обучающихся 6-7 класса.

Занятие- тренинг разработано для содействия обучающимся в социально-психологической адаптации к обучению в школе и направлено на принятие детьми школьных правил.

Волшебный мир сенсорной комнаты не оставляет равнодушным ни одного ребенка. Психолог с помощью специальных элементов сенсорной комнаты помогает детям достичь ощущения комфорта и уюта, чувства полной безопасности, состояния мышечной релаксации, что создает благоприятную среду для общения. Успокаивающая цветовая гамма, приглушенное освещение комнаты, тихая спокойная музыка, интересные упражнения способствуют профилактике психофизических и эмоциональных нагрузок, развитию позитивного общения детей и взаимодействия друг с другом. Сенсорная комната это уникальное место для проведения занятий.

Рекомендации психолога родителям в помощи своим детям - пятиклассникам в период адаптации.

Модификация социометрического исследования коллектива класса Дж.Морено. Образец предъявляемых вопросов. Образец бланков ответов участников исследования.

Упражнения предназначены для создания атмосферы предстоящего занятия, раскрепощения участников треннинга, сплочения коллектива.

Постановка учениками 3 класса школы "Юджин-Центр" г.Москвы военно-патриотического спектакля приурочена к празднику День Победы. В нем использованы стихи и песни военных лет; приведены сведения о реальных людях, прошедших войну, родных и близких учащихся.

Профилактика суицидального поведения, формирование способности к самопознанию, саморазвитию и самореализации, развитие мотивации к достижению позитивных жизненных целей.

В жизни происходит множество событий. Они оказывают на нас различное воздействие. Одни события приятные для нас, другие нейтральные, а третьи могут быть даже разрушающими. Для того, чтобы события не оказывали на нас разрушительное воздействие необходимо стремиться к гармонизации эмоциональной сферы. Данный мастер-класс посвящён знакомству участников с техниками оценки своего эмоционального состояния и способами релаксации.

Цель: сплочение классного коллектива и построение эффективного взаимодействия учащихся друг с другом.