Публикации по теме «Республика Башкортостан» (41-60)

1
«Трагедия И.В. Гете «Фауст» и мировая культура»
В презентации представлены краткая биография И.В. Гете, анализ трагедии "Фауст".
0
Работа со слабоуспевающими детьми на уроках английского языка
Как повысить успеваемость на уроках английского языка, практические советы.
1
Пособие для работников ДО по работе с детьми «Нравственно-патриотическое воспитание»
В работе мною используются разнообразные методы и приемы патриотического воспитания с учетом психологических особенностей дошкольника (эмоциональное восприятие окружающего, образность и конкретность мышления, глубина и обостренность первых чувств, незнание истории, непонимание социальных явлений и др.). Свою работу по нравственно-патриотическому воспитанию веду по шести направлениям: «Моя семья», «Родной город», «Родная страна», «День Защитника Отечества», «Родная природа», «Родная культура».
2
Урок русского языка во 2 классе «Части речи»
Урок открытия новых знаний. Использование регионального компонента.
2
Статья «Сохранение и развитие национальных традиций посредством преподавания предметов филологического цикла»
В данной статье рассматриваются вопросы сохранения и развития национальных традиций по родному (татарскому) языку
0
Современные технологии и практики реализации образовательной и воспитательной деятельности
В статье раскрываются особенности влияния современных технологий и практик реализации образовательной и воспитательной деятельности на повышение качества образования и воспитания младших школьников.
0
Классный час «В начале было слово»
Основная идея: ответственное и вдумчивое отношение к произнесенному слову. Цель: воспитывать у учащихся доброту и уважение к окружающим, расширить знания школьников о вежливых и добрых словах и их применении в жизненных ситуациях, развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки, воспитывать навыки культуры речи.
3
Внеурочная деятельность. Что такое деньги?
Название занятий «Что такое деньги и откуда они взялись?» Содержание модуля финансовой грамотности: в ходе изучения модуля формируются следующие компетенции: Объяснять выгоды обмена. Описывать свойства предмета, выполняющего роль денег. Объяснять, почему драгоценные металлы стали деньгами. Описывать ситуации, в которых используются деньги. Объяснять, почему бумажные деньги могут обесцениваться. Сравнивать преимущества и недостатки разных видов денег. Составлять задачи с денежными расчётами. Обучающиеся: 3 б класс Название курса: Финансовая грамотность. Вид деятельности обучающихся: внеу
0
Әсәйем - алтыным,һин бит иң яҡыным!
Сценарий утренника ко дню матери в мл. гр.
2
Внеклассное занятие «Башкирский мед»
Планируемый результат: - уметь планировать, контролировать и оценивать учебные действия в процессе познания окружающего мира в соответствие с поставленной задачей и условиям ее реализации; - владеть основами практико – ориентированных знаний о природе; - расширить базовые умения работы с ИКТ – средствами; - освоить элементарные нормы адекватного природосообразного поведения в окружающей природной среде, осознавать ценность природы и необходимость нести ответственность за ее сохранение; - овладение основами экологической и культурологической грамотности
9
Портфолио преподавателя
Аттестация педагога на первую квалификационную категорию
3
Конспект занятия «Природа родного края» (старшая группа)
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Цель: расширить и уточнить знания детей о родном селе, природе и достопримечательностях. Задачи: -уточнить знания детей о названии села, достопримечательностях; -обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края; -развивать умение поддерживать беседу высказывать свою точку зрения; -развивать умение согласовывать движения с текстом хоровода; -развивать интерес к изучению родного края;
3
Программа по профилактике эмоционального выгорания коллектива
Профессия работников социальной службы предъявляет серьезные требования к эмоциональной стороне личности. Переживаемые негативные эмоциональные состояния часто сопровождаются ярко выраженными вегетативными реакциями: тремор рук, заметные изменения в мимике и тонусе лица, учащенное сердцебиение. Это отрицательно сказывается на самочувствии педагога, вызывает сильное переутомление, снижение работоспособности. Социальный работник в своей деятельности должен стремиться к успешному решению поставленных перед ним задач, не зависимо от воздействующих на него негативных факторов, сохранять самообладан
0
«Әсә йөрәге» ҡобайыры
5-се класс өсөн
2
Календарно-тематическое планирование по предмету «География» в 11 классе по УМК В.П. Максаковского
Календарно-тематическое планирование учебного предмета составлено в расчете на 35 учебных часов.

Сборник методических разработок и педагогических идей